V6 - Examentraining 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Welkom V6!

Programma

1. Plan van aanpak!
2. Verschillende vraagtypes - tekst 4 nakijken
   
3. Argumenteren
4. Afsluiting en vooruitblik

Plan van aanpak

1. Aanpak examen - de basis --> week 10
2. Verschillende vraagtypes --> week 11
3. Argumentatie --> week 12
4. Oefenen --> tussendoor
5. Woordenschat --> tussendoor

1. Een aanleiding voor en een een verslag van onderzoek naar aanleiding van de anekdote in al. 1
2. Een constatering en een conclusie naar aanleiding van het voorbeeld in al. 1
3. Een verslag van onderzoek en een constatering naar aanleiding van de probleemstelling in al. 1
4. Een voorbeeld en een stelling naar aanleiding van de vraagstelling in al. 1

1. de samenleving op de hoogte gebracht wordt van de uitkomsten van Dwecks onderzoek.
2. docenten veel meer handelen volgens de uitkomsten van Dwecks onderzoek.
3. faalangstige leerlingen met een hoog IQ beter scoren dan ijverige leerlingen met een niet zo hoog IQ.
4. talentvolle leerlingen hun schoolloopbaan succesvol kunnen afmaken.

4. Welke veranderingen zijn er ten aanzien van de gedachte achter succesvol zijn op school?

Leg deze vergelijking uit. Een of meer volledige zinnen en niet meer dan 30 woorden

6. Onder welke twee voorwaarden zou blijkens alinea 5 het antwoord op deze vraag bevestigend zijn?

7. Geef twee mogelijke parafrases

Hoe ging het?

1. medium
2. goed
3. slecht

Argumenteren

Feitelijk vs waarderend

Weerlegging en tegenargument

Hij is immers veruit de beste in de debatten.

Ik denk dat Mark Rutte de verkiezingen weer gaat winnen.

standpunt

feitelijk argument

waarderend argument

Je kunt er beter niet aan deelnemen.

De kans is erg klein dat je iets wint bij de Postcodeloterij. 

standpunt

feitelijk argument

waarderend argument

Argument

Standpunt

Tegenargument

Weerlegging

Er moet meer geïnvesteerd worden in windenergie.

Windenergie is schoon.

Windmolens vervuilen het landschap.

Plaats de windmolens op zee.

Weerlegging

Tegenargument

Ontkracht het standpunt

Ontkracht het argument

Aangezien het een oplossing voor het fileprobleem is, moet iedereen meer met de trein reizen.

tegenargument

weerlegging

Met de trein ben je veel langer onderweg.

In grote delen van Nederland heb je helemaal geen fileprobleem.

Feitelijk 

argument

Waarderend

argument

Standpunt

Tegen-

argument

Weer-

legging

Die cabaretier is echt heel goed.

Geen wonder dat zijn voorstellingen altijd uitverkocht zijn.

Voor zijn show in Carré zijn nog kaarten beschikbaar hoor.

Argumenteren

Aanvaardbaarheid

Argumentatiestructuren

Aanvaardbaarheid

Feitelijke argumenten: kun je op waarheid controleren.

Waarderende argumenten: zijn niet op waarheid te controleren, maar er valt wel een consensus te bereiken. 

Legbatterijen moeten verboden worden, want dieren hoor je goed te behandelen.

Waarderende argumenten hebben wel vaak meer uitleg (een subargument) nodig.

Argumentatiestructuren

1. enkelvoudige argumentatie

2. onafhankelijke nevenschikkende argumentatie

3. afhankelijke nevenschikkende argumentatie

4. onderschikkende argumentatie

Argumentatiestructuren

1. enkelvoudige argumentatie

Er is één argument.

We gaan niet naar buiten, want het regent.

Argumentatiestructuren

2. onafhankelijke nevenschikkende argumentatie

Er zijn meer dan twee argumenten die los van elkaar staan.

Argumentatiestructuren

3. afhankelijke nevenschikkende argumentatie

Er zijn twee of meer argumenten die met elkaar samenhangen en zo één groot argument vormen.

Argumentatiestructuren

4. onderschikkende argumentatie

Hierbij wordt een argument door een of meer argumenten (subargumenten). Er ontstaat zo een ketenargumentatie.

Nevenschikkende argumentatie

Enkelvoudige argumentatie

Onderschikkende argumentatie

Ga nu aan de slag met tekst 5

• Bladzijde 250 - Eerst lezen! 
• Maak daarna de vragen op blz. 251
• In totaal heb je 15 minuten de tijd

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les, woensdag 20 maart 

• Huiswerk: Bekijk deze LESSONUP nogmaals en maak de vragen bij tekst 5, blz. 250-251
• Meenemen: laptop, schrift, pen, oefenboek!
• Programma: Leesvaardigheid - argumenteren deel 2