Ontdek de Google Omgeving en Apps

Doel van de Les

Aan het einde van deze les kunnen leerlingen de Google omgeving en apps gebruiken voor hun studie en persoonlijke doeleinden.

Introduceer het doel van de les. Leg uit waarom deze kennis belangrijk is voor de leerlingen.

Wat weet jij al over Google en haar apps?

Google Account

Een Google-account is nodig om toegang te krijgen tot Google-apps.

Laat zien hoe leerlingen een Google-account kunnen aanmaken. Deel eventueel een demo-account.

Google Drive

Google Drive is een cloudopslagdienst waarin bestanden veilig kunnen worden opgeslagen.

Laat zien hoe leerlingen bestanden kunnen uploaden en delen via Google Drive.

Google Zoeken

Google Zoeken is een zoekmachine die leerlingen helpt bij het vinden van informatie op internet.

Laat leerlingen zien hoe ze effectief kunnen zoeken en de resultaten kunnen filteren.

Google Documenten

Google Documenten is een online tekstverwerker waarmee leerlingen documenten kunnen maken, bewerken en delen.

Leer leerlingen de basisprincipes van het gebruik van Google Documenten.

Google Presentaties

Google Presentaties is een online presentatietool waarmee leerlingen presentaties kunnen maken en delen.

Laat zien hoe leerlingen presentaties kunnen maken en delen via Google Presentaties.

Google Classroom

Google Classroom is een platform waarmee leerlingen en docenten kunnen communiceren, opdrachten kunnen delen en feedback kunnen geven.

Toon leerlingen hoe ze zich kunnen aanmelden voor Google Classroom en hoe ze kunnen deelnemen aan klassen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.