Wat is taal?

Stelling: ‘Hun hebben’ is nu eenmaal de toekomst.
A
Eens
B
Oneens
1 / 16
suivant
Slide 1: Quiz
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Stelling: ‘Hun hebben’ is nu eenmaal de toekomst.
A
Eens
B
Oneens

Slide 1 - Quiz

Stelling: De taal van dieren is in veel opzichten gewoon hetzelfde als de taal van mensen.

A
Eens
B
Oneens

Slide 2 - Quiz

Stelling: Een Limburgs accent is beter dan een Drents accent.

A
Eens
B
Oneens

Slide 3 - Quiz

Hoe komt het dat een kleuter best goed kan praten, zonder dat ouders ooit taalregels uit hoeven te leggen
A
Taal is vastgelegd in je genen
B
Dat is niet zo: een kleuter leert pas goed een taal als het op school dingen uitgelegd krijgt
C
Jeetje, goede vraag eigenlijk
D
Jonge kinderen hebben het vermogen regels en patronen af te leiden uit de taal die ze om zich heen horen

Slide 4 - Quiz

Taalbeschouwing P2
Mensentaal en dierentaal
Taalverwerving
Semantiek
Morfologie
Pragmatiek
Sociolinguïstiek 

Slide 5 - Diapositive

- Mensentaal

- Taalverwerving


- Semantiek

- Morfologie

- Pragmatiek

- Sociolinguïstiek
- Wat maakt menselijke taal uniek?

- Hoe werkt taal leren; wat heb je nodig, wanneer gaat het fout?

- Betekenisleer

- Woordvorming

- Context en bedoelingen

- Taal en haar gebruikers

Slide 6 - Diapositive

Praten dieren, net als mensen?
1. Waarvoor gebruiken dieren hun communicatiesysteem?

2. Als wij mensen ons communicatiesysteem, taal, niet zouden hebben, hoe anders zou de maatschappij er dan uitzien volgens jou?

Slide 7 - Diapositive

Wat zijn biologische/anatomische verschillen tussen mensen en dieren waardoor mensen gesproken taal hebben? Zoek op en vul een antwoord in!

Slide 8 - Question ouverte

Praten dieren, net als mensen?
- Lees de tekst
- Maak aantekeningen

(15 min)

http://www.taalcanon.nl/vragen/praten-dieren-net-als-mensen/

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Lien

Jullie lazen de tekst 'Praten mensen, net als dieren'. 

Tijd om jullie eens goed op te warmen!

Slide 11 - Diapositive

In de tekst gaat het over 'dubbele articulatie'. Leg in eigen woorden uit waarom dubbele articulatie een 'slim systeem' wordt genoemd.

Slide 12 - Question ouverte

Dubbele articulatie
1) klanken vormen woorden (klanken hebben geen betekenis en we hebben er maar een paar van)
s/oe/p    p/oe/s
2) woorden vormen zinnen
Jan/kust/Marie     Marie/kust/Jan
= slim: weinig klanken, oneindig veel zinnen met verschillende betekenissen

Slide 13 - Diapositive

Unieke eigenschap
Niet-unieke eigenschap
Taal is flexibel
Taal is arbitrair
Taal is recursief
Dubbele articulatie
Mogelijkheid te communiceren buiten het hier en nu

Slide 14 - Question de remorquage

Maak vraag 1-6 in Classroom
(20 minuten, daarna afsluitende vraag)

Slide 15 - Diapositive

Wat denk jij: is Nederlandse gebarentaal een communicatiesysteem zoals gesproken taal van mensen, of meer een communicatiesysteem zoals dieren dat gebruiken? Zie je schema uit vraag 6!

Slide 16 - Question ouverte