Project Communicatie (lj.2)

Verslaglegging
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Verslaglegging

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
Onderzoek (5 min)
Richtlijn verslaglegging (7 min)
Onderdelen (8 min)
APA (10 min)
Citeren (2 min)
Parafraseren (2 min)
Verwijzen in de tekst (2 min)
Literatuurlijst (2 min)
Handige links (2 min)
Opdracht (5 min)




Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderzoek
Klik hier of scan de QR-code en vul de vragen in.

timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Richtlijn verslaglegging
Verslagen worden in allerlei vormen, maten en met een grote diversiteit aan inhoud geschreven

Toch hebben ze allemaal dezelfde indeling!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Onderdelen
Omslag
Inhoudsopgave
Inleiding
Hoofdtekst
Slot (conclusie)
Bronvermelding
Bijlagen

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Omslag
Eerste indruk

Titel
Naam, klas, datum, docent(en), opdrachtgever
Onderwerp visueel te introduceren

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inhoudsopgave

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
Kort en bondig
Aanleiding
(Vraagstelling en doelstelling)
Opbouw van het verslag

Vanaf de inleiding een zakelijke schrijfstijl!

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdtekst
Vormgeving/Huisstijl

Logische opbouw met hoofdstukken en paragrafen

Paginanummering

Spelling en Stijl

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nawoord
Belangrijkste bevindingen worden nogmaals kort uiteengezet

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bronvermelding
Volgens de APA criteria

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bijlagen
Zorg dat de bijlagen genummerd zijn

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voldoet deze voorpagina aan alle vereisten?
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste volgorde?
A
Omslag, inhoudsopgave, inleiding, hoofdtekst, slot, bijlagen, bronnen
B
Omslag, inleiding, inhoudsopgave, hoofdtekst, slot, bronnen, bijlagen
C
Omslag, inhoudsopgave, inleiding, hoofdtekst, slot, bronnen, bijlagen
D
Omslag, inleiding, inhoudsopgave, hoofdtekst, slot, bijlagen, bronnen

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

APA
Wij gebruiken APA omdat dit de meest toegepaste methode is bij hogescholen en universiteiten. APA is de afkorting voor American Psychological Association (APA, 2020). 

  • Laten zien wat je gebruikt; om handelen of redenering te onderbouwen.
  • Onderscheiden van eigen werk en andermans werk. Plagiaat voorkomen.
  • Helpen om de lezer zich verder te laten verdiepen in de bronnen die jij gebruikt. Soort bron aangeven, helpt bij het nazoeken.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ooit met APA (bronvermelding) gewerkt?
JA
NEE

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


In mijn verslag neem ik bijna letterlijk de tekst over van iemand anders. Ik vermeld geen bron.  
A
Plagiaat
B
Geen plagiaat

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In mijn verslag neem ik bijna letterlijk de tekst over van iemand anders. Ik vermeld de bron in de bronnenlijst.  
A
Plagiaat
B
Geen plagiaat

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


In mijn verslag ik neem ik bijna letterlijk de tekst over van iemand anders. Ik geef aan dat het een citaat is en vermeld de bron in de bronnenlijst.  
A
Plagiaat
B
Geen plagiaat

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

.
Ik vertaal de tekst uit een andere taal. 
Ik vermeld geen bron.
A
Plagiaat
B
Geen plagiaat

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik leg in mijn eigen woorden uit wat ik in een andere tekst gevonden heb. Ik kies daarvoor andere woorden en andere zinsbouw. Ik verwijs in de tekst en ik vermeld de bron. 
A
Plagiaat
B
Geen plagiaat

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Ik gebruik een afbeelding van een website. 
Ik vermeld geen bron. 
A
Plagiaat
B
Geen plagiaat

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Citeren
  • Als je bepaalde tekst letterlijk overneemt, moet je aangeven dat het om een citaat gaat. Je vermeldt dan de bron meteen na het citaat en nog een keer in de bronnenlijst. 
  • Wees zuinig met citaten! Citeer enkel wanneer het echt nodig is om de exacte tekst te weergeven. Anders ga je beter over tot parafraseren. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Parafraseren
Natuurlijk mag je je wel laten inspireren door andere teksten! Je vertelt dan in je eigen woorden wat in de bron beschreven staat (je 'parafraseert' dus) en je vermeldt achteraf de bron. 

Parafraseren of vertalen zonder bronvermelding is ook plagiaat. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verwijzen in de tekst
Een voorbeeld:
Je zelfbeeld zorgt ervoor dat je subjectief bent in je waarneming. Dat kan je belemmeren om je vanuit een open houding open te stellen voor je cliënt (Leijenhorst, 2017).
of
Volgens Leijenhorst (2017) zorgt je zelfbeeld ervoor dat je subjectief bent in je waarneming. Dat belemmeren om je vanuit een open houding  open te stellen voor je cliënt. 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Literatuurlijst

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet na deze les beter hoe ik een verslag moet opbouwen:
😒🙁😐🙂😃

Slide 30 - Sondage

de link naar de Sway: https://sway.office.com/P2t42ODSC7J36Mqc?ref=Link
Huiswerk voor de volgende keer (24 maart):
Neem datgene wat jij met jouw groepje al geschreven hebt (advies) mee naar de les. We gaan kijken hoe je elkaar het beste van feedback kunt voorzien, zodat ieder groepje een goed en prettig leesbaar product kan afleveren. 
Mocht jouw groepje behoefte hebben aan feedback van mij, laat dat dan weten; ik maak daar dan ruimte voor in de les.
Ik weet na deze les beter hoe ik mijn bronnen moet vermelden:
😒🙁😐🙂😃

Slide 31 - Sondage

de link naar de Sway: https://sway.office.com/P2t42ODSC7J36Mqc?ref=Link
Huiswerk voor de volgende keer (24 maart):
Neem datgene wat jij met jouw groepje al geschreven hebt (advies) mee naar de les. We gaan kijken hoe je elkaar het beste van feedback kunt voorzien, zodat ieder groepje een goed en prettig leesbaar product kan afleveren. 
Mocht jouw groepje behoefte hebben aan feedback van mij, laat dat dan weten; ik maak daar dan ruimte voor in de les.
Opdracht
Maak een (leeg) format voor je eindverslag.

Houd hierbij rekening met de juiste opbouw van een verslag.
Maak alvast een kaft, inhoudsopgave en een voorwoord/inleiding.
De onderdelen voor het hoofdverslag vind je terug op It's Learning.

Deadline
2C: 18 maart 23.59 uur
2A & 2B: 19 maart 23.59 uur

timer
10:00

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions