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5. La entrevista (1p) - 02/04

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Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Preguntas fácticas: 

Preguntas conceptuales:


Preguntas debatibles: 

¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?
 ¿Hasta qué punto tienen las innovaciones tecnológicas un impacto positivo en el entorno?
¿Qué es innovación?
¿?
¿?
¿?
¿?

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TEMPLATE INQUIRY QUESTIONS MYP5


Ejemplo

Slide 3 - Diapositive

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Seating plan
                     chico / chica / chico / chica

Google doc. para MYP5  aquí 
  • ¿Quién  el voluntario de hoy para tomar notas? / who is going to volunteer to take notes today?

  • ¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno 

Slide 4 - Diapositive

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Objetivos de la clase

  • Revisar  los pósters sobre el uso de las redes sociales
  • Hacer  una entrevista sobre el uso de las redes sociales

Slide 5 - Diapositive

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Deberes / homework
1. Review the Lesson Up shared with you today: 4. Concienciación sobre las redes sociales (2p) - 28/03

2. Finish the design of the poster an upload it on Managebac.


3. Practice with the activities:
Para el martes 02
de abril

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Nuestros pósters
Mira los pósters de la clase y selecciona los 2 mejores consejos.


¿Cumplen todos los pósters los requisitos?

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Nuestros pósters

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Nuestros pósters

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Nuestros pósters

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          CONTINUAMOS CON LA PREGUNTA
PREGUNTA CONCEPTUAL
¿Cómo ha cambiado la forma en la que conectamos los unos con los otros?

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Una entrevista personal
En parejas, escribid una entrevista sobre el uso de las redes sociales Es posible entrevistar a un compañero, familiar o profesor/a que habla español. Haced 5 preguntas abiertas. Escribid el texto en un documento compartido y subid la entrevista a Managebac.

Pensad en:
- el formato (check the next slide)
- vocabulario específico para hablar de las redes sociales 
- las estructuras gramaticales
                                   include a picture of the interview

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Muestra de entrevista

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Recuerda
  1. ¿Usas el formato correcto de una entrevista?
  2. ¿Usas variedad de tiempos?
  3. ¿El orden de palabras sigue la estructura del español?
  4. ¿Se han equivocado en los cognados? = palabras que son similares en otros idiomas, pero que tienen otra definición
  5. ¿Hay concordancia? = que los sustantivos y adjetivos se corresponden, por ejemplo: mi profesora favorita es la Señora Smith porque es graciosa. 
  6. ¿Las preguntas son originales?

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¡A trabajar!

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Deberes / homework
1. Review the Lesson Up shared with you today: 5. La entrevista (1p) - 02/04

2. Finish the interview and upload it on Managebac.



3. Practice with the activities 
Para el jueves 04
de abril

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         Una entrevista personal
Para casa teníais la siguiente entrevista:
En parejas, escribid una entrevista sobre el uso de las redes sociales. 
Es posible entrevistar a un compañero o familiar. Haced 5 preguntas abiertas. Escribid el texto en el documento compartido.
Pensad en:
- Vocabulario específico
- ¿Cuál es el formato de una entrevista?
- ¿Qué tiempos verbales vais a usar? 
Vais a corregir en parejas la tarea de la entrevista. ¡Recordad el formato en la siguiente diapositiva!

Slide 17 - Diapositive

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Este ATL es un ejercicio formativo, pero que no se registrará como ATL evaluado. Para esto habrá otro ATL en una lección posterior. 

Slide 19 - Diapositive

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