Rekenmaterialen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Rekenen

Rekenfouten en tips

Rekendomeinen

SLO-doelen

Rekenmaterialen

Rekenen

• Je legt uit wat veelgemaakte rekenfouten zijn en geeft tips hoe je leerlingen hierbij kan begeleiden. 
  
• Je legt uit met welke SLO doelen van rekenen op jouw BPV wordt gewerkt. Je legt uit hoe een rekenmethode is opgebouwd en hoe de rekendomeinen en leerlijnen daarin verwerkt zijn.Dit doel werkt iedereen uit het leerteam uit. Neem bij de rekenmethode de methode van jouw stage.
• Je legt uit welke rekenmaterialen er per groep in het basisonderwijs gebruikt worden en je benoemt hoe deze materialen ingezet kunnen worden tijdens begeleidingsmomenten.Dit doel werkt iedereen uit het leerteam uit. Je laat zien welke rekenmaterialen er op jouw stage ingezet worden en op welke manier.

Aan het eind van de les

- Benoem je twee rekenfouten en je benoemt twee tips hoe je leerlingen hierbij kunt begeleiden. 

Rekenproblemen: 

-Een kind beheerst de rekenvaardigheden van zijn leeftijd (nog) niet.

- Problemen die volledig op te lossen zijn. 

- Beginnen vaak met een rekenachterstand.

Rekenproblemen: 

Welke rekenproblemen kom je tegen op stage?

Voorbeelden:

- automatiseren (tafels - optellen/aftrekken)

- verbanden leggen (5+3 = 8)

- wel tellen met sprongen van 10 op een kralenketting maar niet op een getallenlijn

- verhaal in redactiesom omzetten naar een concrete som

- erafsommen als erbijsommen zien

- getallen 'vergeten' op te tellen of af te trekken

- synchroon tellen

wijzeroverdebasisschool.nl

Tips om rekenproblemen te voorkomen

Lees op de site de tips hoe je rekenproblemen kunt voorkomen of oplossen.

Welke tips worden al ingezet op jouw stage?

Wat zou jij op je stage kunnen doen?

Kerndoelen SLO

- Verhoudingen

- Verbanden

- Getallen

- Meten en meetkunde

Bedenk bij elk domein een opdracht/som voor jouw stagegroep.

Gebruik de placemat.

Rekenmethodes

Bekijk een les in een rekenmethode.

Zoek op hoe in die les verschillende rekendomeinen zijn verwerkt.

Dit kun je gebruiken bij de schooldoelen.

www.slo.nl

Verschillend spelmateriaal

Eenduidig materiaal (op één manier mee spelen)

Materiaal uit de echte wereld

Open eindmateriaal (kind kan er alle kanten mee op)

Opdracht

1. Geef bij elk type materiaal nog 3 andere voorbeelden.Zorg dat dit rekenmateriaal is.

 2.Geef voor elk type materiaal aan hoe het kan worden ingezet in de leeromgeving om de ontwikkeling van de leerlingen te stimuleren.

3.Doe dit voor de  cognitieve, sociale/emotionele en motorische ontwikkeling.