DPOS blok 4 les 2

1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Inhoud
- huiswerk check
- VVE
pauze
- SLO-doelen: rekenen/wiskunde

Slide 2 - Diapositive

Aan het eind van deze les:
- Kun je benoemen wat het doel van VVE is.
- Kun je verschillende VVE  methodes noemen.
- Heb je 1 VVE methode nader onderzocht.
- Weet je wat SLO-doelen zijn.
- Kun je een doel opnoemen voor rekenen/wiskunde

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

3

Slide 5 - Vidéo

00:52
Wat bedoelen ze met: harmonisatie van VVE?

Slide 6 - Question ouverte

02:03
In het filmpje hebben ze het over opbrengstgericht werken. Wat wordt hiermee bedoelt?

Slide 7 - Question ouverte

05:03
Je hebt nu het filmpje gezien met informatie over VVE. Beschrijf in je eigen woorden wat nu het doel is van VVE.

Slide 8 - Question ouverte

Is er op jouw stageschool een groep 0?
A
ja
B
nee
C
weet ik niet

Slide 9 - Quiz

Waarom is deze informatie belangrijk voor jou als onderwijsassistent?

Slide 10 - Question ouverte

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Plaats hier de foto met je antwoorden van de VVE opdracht.

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Kerndoelen
- De tussendoelen beschrijven wat leerlingen in de loop van groep 2 tot en met groep 8 moeten leren begrijpen, kennen en kunnen.
-  . Deze doelen geven in een doorlopende leerlijn aan wat er te leren
valt binnen de verschillende rekendomeinen
- Deze lijn komt uiteindelijk uit op het
referentieniveau 1S (streefniveau 1S) dat samen met het fundamenteel niveau 1F in de wet is 
vastgelegd als beheersingsniveau voor einde primair onderwijs

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Schrijf een doel op voor eind groep 6 voor het domein meten: lengte en omtrek

Slide 18 - Question ouverte

Wat is een doel voor groep 2 bij het domein 'hele getallen'?
A
kan de telrij tot tenminste 20 opzeggen
B
kan hoeveelheden tot ten minste 12 schatten, precies tellen (resultatief) en weergeven (neerleggen, tekenen)
C
kan getallen tot ten minste 20 vergelijken,ordenen en globaal en precies op een getallenlijn plaatsen.
D
herkent kleine hoeveelheden tot ten minste 6, zonder tellen

Slide 19 - Quiz

Wat is een doel voor groep 8 voor het domein: vermenigvuldigen en delen?
A
kent de delingen uit de deeltafels tot en met 10 uit het hoofd.
B
kan met inzicht efficiënt vermenigvuldigen en delen (ook met rest) met hele getallen in contexten
C
kan schattend vermenigvuldigen en delen met hele getallen
D
kan uitleggen en berekenen of getallen deelbaar zijn door een gevraagd getal.

Slide 20 - Quiz

Wat zou er gebeuren als er geen SLO-doelen zijn opgesteld?

Slide 21 - Question ouverte

We sluiten de les af. Noem 1 punt wat je in deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Carte mentale

Ik ga wel of niet naar stage.
A
niet
B
wel
C
alleen online

Slide 23 - Quiz

Volgende week:
- Kun je benoemen welke leerling/leerlingen je gaat begeleiden voor BPV opdracht 5 en wat je gaat doen.
- Verder met SLO-doelen.
- Kunnen jullie een update geven over wat jullie gedaan hebben voor het eindproduct van blok 4.

Slide 24 - Diapositive