Les 4 BK 1.4 Tabellen en grafieken

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Thema 1: Planten en dieren

Basisstof 4: Tabellen en grafieken

Wat gaan we vandaag doen?

Lesdoelen

ff terugblikken

Uitleg basisstof 1.4

Aan de slag! Practicum 5 in de klas.

Noteer het huiswerk in je agenda: Basisstof 1.4 vragen 1-2-3-4

Volgende les: Hoe kan ik het beste leren voor biologie?

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan je...

1.4.11 Je kunt één tabel maken van de groei van een organisme.

1.4.12 Je kunt één grafiek maken van de groei van een organisme.

Ff terugblikken

• Rondje huiswerk controle.
• Nabespreken huiswerkvragen.
• Quizzzz

Een grasmaaier is...

1. dood
2. levenloos
3. levend

Kun je met een loep kleine dingen beter zien?

1. ja
2. nee

Een omgekapte boom is...

1. levend
2. dood
3. levenloos

Een monsteraplant is..

1. levend
2. dood
3. levenloos

De heikikker eet kevers, spinnen, vlinders en insectenlarven. De larven van de kikker eten ook delen van planten.

Deze tekst gaat over de levenskenmerk..

1. Voortplanten
2. Waarnemen
3. Voeden
4. Ontwikkelen

James plukt een tomaat van een tomatenplant. Hij wil een schematische tekening van de tomaat maken.
Wat moet hij hiervoor gebruiken?

1. Potlood
2. viltstift
3. Potlood en viltstift
4. viltstift en kleurpotloden

Uitleg basisstof 1.4 Tabellen en grafieken

Hoe maak je een tabel?

Wat is het nut van een tabel?

Gegevens in kolommen en rijen.

Links 

Datgeen waarvan je het aantal/
de hoeveelheid wil weten. 

Rechts
Het aantal/ de hoeveelheid.

Een tabel maken

• Kolom: getallen die onder elkaar staan
• Rij: getallen die naast elkaar staan.

Blz 27 t/m 29

Een tabel en een grafiek maken.

Tabel maken

Stap 1 Schrijf boven de eerste kolom de tijd, bijvoorbeeld dagen.

Stap 2 Schrijf boven de tweede kolom de lengte, bijvoorbeeld de lengte in millimeters.

Stap 3 Schrijf in de eerste kolom onder elkaar de dagen.

Stap 4 Schrijf naast elke dag de lengte.

Hoe maak je een grafiek?

Van een tabel maak je een grafiek.

Verticale as

Aantal/ hoeveelheid.

Horizontale as 

Datgeen waarvan je het aantal/ de hoeveelheid wil weten.

Grafiek van de groei van de wortel van de boon. 

Aan de slag! Opdracht 5

Wat?   Je boon klaar maken om de komende 4 lessen de groei te meten.

Hoe?   1) Schrijf je naam op het bekertje.

              2) Doe er een watje in en maak deze vochtig.

              3) Leg je boon op het watje.

              4) Zet het bekertje op de aangewezen plaats.

Hulp?  Vragen aan je buur of de docent.

Tijd?  10 minuten.

Uitkomst, wat doen we ermee? Iedere les meten we de boon en noteren de resultaten in een tabel.

Klaar? Huiswerk maken 1.4 vragen 1-2-3-4 in je boek. Bekijk online de video's "De basis voor het maken van een grafiek en tabel". Online test-je-zelf.