AP deel 2 les 4 KL

• Economie
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 4

Vandaag

• Jas uit / spullen op tafel / telefoon in de telefoontas
• Huiswerkcontrole (poster werkloosheid)
• Herhaling
• Les doel bespreken
• Uitleg
• Aan de slag
• Afsluiten 

Is werkloos

Is niet werkloos

Meneer Cramer, 30 jaar op zoek naar een baan.

Tomas, 16 jaar, miljonair en wilt nooit meer werken.

Tiago, 16 jaar en niet op zoek naar werk.

Chymene, 16 jaar en werkt bij Sushi Time

Nova is zijn baan verloren. Hij schrijft zich in bij het UWV. Hij is ..

1. Verborgen werkloos
2. Geregistreerd werkloos

Als je werkloos raakt, kun je je inschrijven bij het UWV. Wanneer is inschrijven bij het UWV verplicht?

1. Als je hulp nodig hebt bij het vinden van een nieuwe baan
2. Als je een WW-uitkering wil aanvragen
3. Als je je wilt laten omscholen om meer kans te hebben op een baan

Sociaal gevolg

Economisch gevolg

Nutteloos voelen

Gat in je carrière 

Inkomensdaling

Gemis van sociale contacten

Robots nemen de rol van de docent over. Over welke soort werkloosheid gaat dit?

1. Conjuncturele werkloosheid
2. Structurele werkloosheid
3. Regionale werkloosheid
4. Frictiewerkloosheid

Structurele werkloosheid

Regionale werkloosheid

Conjuncturele werkloosheid

Frictiewerkloosheid

Seizoenswerkloosheid

Hoge werkloosheid in één gebied

In bepaalde seizoenen is er geen werk.

Tijdelijke werkloosheid door slechte economie.

Werkloosheid tussen 2 banen in.

Banen die verdwijnen door robots.

Aan het einde van de les kun je .. 

1. Herkennen wanneer je welke formule je bij het rekenwerk moet gebruiken.
2. De standaardformules toepassen in de sommen. 

Rekenen met procenten

Wanneer er een % in de som gegeven staat, gebruik je de formule van de verhoudingstabel of .. : 100 x aantal %. Er wordt dan altijd gevraagd om aantallen zoals fietsen, personen of euro's uit te rekenen. 

Bijvoorbeeld:

Je ziet een trui voor €40. Je krijgt 25% korting. Hoeveel euro korting krijg je?

Procenten uitrekenen

Wanneer je een percentage moet bereken en er in de vraag staat: bereken hoeveel % gebruik je de formule deel : geheel x 100% =. 

Deel is het gedeelte dat je wilt weten. Geheel is een ander woord voor het totaal.

Bijvoorbeeld:

Er zitten 20 leerlingen in klas 4Ke. Van de 20 leerlingen zijn er 5 meisje. Bereken hoeveel % van de leerlingen meisje zijn.

Procentuele verandering

Wanneer er een daling of stijging in procenten berekend moet worden, dan gebruik je (nieuw - oud) : oud x 100% = . Je kunt hiermee een procentuele verandering berekenen. Dit kun je herkennen doordat er in de vraag staat: bereken hoeveel procent gestegen/gedaald.

Bijvoorbeeld:

Voor een reep Tony Chocolony betaalde je eerst € 2,50. Nu is dat € 3,75. Met hoeveel procent is de prijs van een reep gestegen? 

Artikelen met elkaar vergelijken

Wanneer je twee artikelen met elkaar wilt vergelijken, gebruik je de formule (1e-2e) : 2e x 100%=. Je moet dan goed naar de vraag kijken wat dan de 1e is en wat de 2e is. 

Bijvoorbeeld:

Voor een reep Tony Chocolony betaal je bij de AH € 2,50. Bij de Jumbo kost de reep € 3. Hoeveel procent is de reep van de Jumbo duurder dan die van de AH?

Dus..

Oefenen!

• Je gaat aan de slag met het rekenblad. 
• Je werkt de eerste 10 minuten in stilte.
• Je streept bij iedere vraag aan waaraan je kunt herkennen welke formule je moet gebruiken.
• Je schrijft alle berekeningen netjes op.
• Klaar? Nakijken!
• Dit is je huiswerk voor de volgende les.  

Afsluiten

1. Op het moment dat er % in de som gegeven staan, gebruik ik de formule verhoudingstabel / deel : geheel x 100% =.
2. Op het moment dat ik procenten moet berekenen, gebruik ik de formule verhoudingstabel / deel : geheel x 100% =.
3. Als je twee goederen of prijzen met elkaar wil vergelijken gebruik je de formule (nieuw-oud) : oud x 100 / (1e-2e):2e x 100%=.
4. Als je een procentuele verandering moet berekenen, gebruik je de formule (nieuw-oud) : oud x 100 / (1e-2e) : 2e x 100%=.