2.4 Hoeveel vrijheden mag de staat van een gevangene afnemen?

1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Diapositive

Onschuldpresumptie
Dilemma tussen rechtsbescherming en rechtshandhaving

Waarom?

Slide 6 - Diapositive

Advocaten over rechters
  1. Noem drie eisen waar goede rechters  aan moeten voldoen?
  2. Wat is het verschil tussen een advocaat en een rechter?
  3. Waarom verkiezen enkele advocaten hun vak boven dat van de rechter?

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Verschil tussen rechters
Bedenk twee oplossingen om het verschil tussen rechters te verkleinen. 

Slide 9 - Diapositive

Juryrechtspraak
Geef een voordeel en een nadeel van rechtspraak d.m.v. een jury

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Moet je je straf uit zitten?
  • Bij een tijdelijke gevangenisstraf (of vrijheidsstraf) komt iemand ooit weer vrij (max. 30 jaar)
  • Een levenslange gevangenisstraf is in NL ECHT levenslang!
  • Om gedetineerden voor te bereiden op een leven in de maatschappij wordt een proeftijd gehanteerd (voor de resterende tijd) of een verlofregeling (24 uur om praktische zaken te regelen)
  • Er is vaak kritiek op deze regelingen!

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Wat is TBS?

Slide 14 - Question ouverte

Na de arrestatie? Maximaal voorarrest
  • In een rechtsstaat geldt het principe van de onschuldpresumptie (de verdachte is pas schuldig na veroordeling door de rechter)
  • Politie kan max. 15 uur iemand vasthouden
  • De OvJ kan dit verlengen met maximaal twee keer drie dagen.
  • Bijzondere rechter (rechter-commissaris) kan besluiten tot voorlopige hechtenis (maximaal 14 dagen)
  • Raadkamer van de rechtbank bevel tot maximaal 90 dagen (tot: 110 dagen, 15 uur)

Slide 15 - Diapositive

Tussen arrestatie en rechtszaak
  • Verdachte ontvangt een dagvaarding van OvJ (waarvan verdacht en wanneer zitting)
  • Verdachte hoeft niet persoonlijk te komen tenzij de rechter zegt dat dit wel moet
  • Verdachte heeft recht op een advocaat, zwijgrecht en het recht op inzage processtukken

Slide 16 - Diapositive

Noteer de twee soorten gevangenisstraffen en het belangrijkste verschil tussen deze twee.

Slide 17 - Question ouverte

Waarvan hangt de lengte van de straf in NL af?

Slide 18 - Question ouverte

Leg uit waarom het toekennen van verlof of vervroegde vrijlating soms kan leiden tot maatschappelijke onrust

Slide 19 - Question ouverte

Met welk doel wordt aan gevangenen verlof toegekend?

Slide 20 - Question ouverte

Soorten strafrechters
  • Politierechter: lichte delicten (eis minder dan 1 jaar gevangenisstraf)
  • Meervoudige Kamer: 3 rechters, zwaardere delicten/misdrijven.
  • Uitspraken zijn gebonden aan het Wetboek van Strafrecht (omschrijving delicten met maximumstraffen)

Slide 21 - Diapositive

Procedure rechtszaak
  1. Rechter opent de zaak (controleren persoonsgegevens en wijzen op rechten
  2. OvJ leest de tenlastelegging voor (waar wordt verdachte van verdacht).
  3. Onderzoek ter terechtzitting (rechter en OvJ stellen vragen aan de verdachte).
  4. OvJ komt met een strafeis.
  5. Advocaat houdt een pleidooi in belang vd verdachte.
  6. Recht op het laatste woord vd verdachte
  7. Uitspraak door de rechter met toelichting.

Slide 22 - Diapositive

In beroep gaan
  • Zowel advocaat als OvJ kan in beroep gaan tegen de uitspraak
  • Eerste aanleg: Rechtbanken (11), Hoger beroep bij: Gerechtshoven (4), In cassatie bij de Hoge Raad (1)


Slide 23 - Diapositive

Straffen
  • Doel: Preventie, vergelding, resocialisatie
  • NL heeft hoog recidivecijfer: de helft van de gevangenen pleegt binnen 2 jaar na vrijlating weer een strafbaar feit
  • Er is flinke kritiek en discussie over straffen en opsluiting


Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Neem stelling: Het Nederlandse gevangenisbeleid moet humaner

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Vidéo