wk 21 Inschrijf 5.5 Fabrikanten en politici zoeken het buiten de EU

Welkom bij geschiedenis
  • Ga rustig zitten
  • Jas uit
  • Telefoon in je tas 
  • Pak alvast je laptop, maar laat hem dicht en je schrift


1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij geschiedenis
  • Ga rustig zitten
  • Jas uit
  • Telefoon in je tas 
  • Pak alvast je laptop, maar laat hem dicht en je schrift


Slide 1 - Diapositive

Vandaag
  1. Leerdoelen 
  2. Uitleg paragraaf 5.5
  3. Afsluiting 

Slide 2 - Diapositive

Wie is deze dame?

Slide 3 - Diapositive

Koningin Victoria was koningin van het Verenigd Koninkrijk van 1837 tot 1901 en vanaf 1877 ook keizerin van India. India was een Britse kolonie. In het hedendaagse India staan meer beelden van Victoria dan in Groot-Brittanie. Victoria is zelf overigens nooit in India geweest.
 
 Koningin Victoria regeerde 63 jaar, zeven maanden en twee dagen en was, tot ze op 9 september 2015 werd overtroffen door koningin Elizabeth II, de langst regerende monarch in de Britse geschiedenis. Haar regeerperiode staat zowel in het Verenigd Koninkrijk als daarbuiten bekend als het Victoriaans tijdperk (the Victorian era). 

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Waarom veranderde na 1850 de verhoudingen West-Europa en Afrika en Azië/

Welke motieven speelen een belangrijke rol bij het modern imperialisme?

Slide 5 - Diapositive

Tijdvak van burgers en stoommachines

Slide 6 - Diapositive

Van handelspost naar imperium
  • vanaf ca 1500 ontdekkingsreizen, eerst Spanje en Portugal, daarna ook andere landen. Doelen: --> handel, rijkdom, christendom verspreiden
  • eerst handelsposten, later ook veroveringen van het  binnenland: kolonies en opbouw imperium (=wereldrijk)
  • vanaf 1870 (mede door industrialisatie) start modern imperialisme 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Kolonisatie 
17e eeuw
Europa sticht handelsposten overal ter wereld.

Focus op handel met inheemse bevolking

Sommige gebieden worden in zijn geheel gekoloniseerd
Modern Imperialisme
19e eeuw
Gehele gebieden worden veroverd, ook binnenlanden

Bestuur wordt overgenomen


Kolonies worden onderdeel van het Europese moederland

Slide 9 - Diapositive

Zelf aan de slag met oorzaak&gevolg
Zoek per tweetal naar oorzaken en gevolgen van modern imperialisme in de gekregen bronnen.

  • Een bronvraag? Hoe zat dat ook alweer?
    - welke stappen neem je? 
  • Schrijf op of de bron een oorzaak of een gevolg is. En schrijf op wat dan de oorzaak of het gevolg is.


timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

 Modern imperialisme Oorzaken:
  1. Economisch: voor industrie waren  grondstoffen en afzetgebieden nodig 
  2. Technologische voorsprong: modern imperialisme werd makkelijker door betere wapens, communicatiemiddelen en stoomschepen
  3. Nationalisme/ macht en status: als grootmacht had men koloniën nodig 
  4. Beschaven en ontwikkelen: christendom verspreiden en  superioriteitsdenken

Slide 11 - Diapositive







5.4: De wedloop om Afrika

Slide 12 - Diapositive

Modern imperialisme

Slide 13 - Diapositive

Welke van de motieven voor het modern imperialisme komt in deze prent duidelijk tot uiting?
A
Verovering voor afzetmarkten (hier China)
B
Verovering voor de machtspositie in de wereld
C
Verovering om achterlijke gebieden te beschaven
D
Verovering voor grondstoffen (bijv. Chinese zijde voor textiel)

Slide 14 - Quiz

Belangrijke Begrippen

Imperium
Modern imperialisme 1870-1900
Afzetgebied
Superioriteitsdenken



Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les kin je dus uitleggen waarom de Europeanen op zoek gingen naar gebieden buiten het eigen land.

Slide 16 - Diapositive

Voor mij zijn de leerdoelen behaald
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Zelf te bekijken: (ca 5 minuten)

extra uitlegfilmpje over het modern imperialisme.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo