Samba 4 (Interlocking)

• Muziek
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom klas 8

Randvoorwaarden

• Stil zijn
• Tas op de grond
• Jas uit

• Telefoon ‘geYonderd’

Wat hebben we vorige week geleerd?  

• Vorm van de Samba Reggae
• Vraag en antwoord 
• Dynamiek (zachter/harder spelen)

Wat hebben we vorige week geleerd?  

Muzieklessenserie Samba Reggae 

• Opdracht: Samba reggae in twee groepen spelen 
• Ritmische compositie spelen. 

Samba Reggae

Braziliaanse muziek die wordt gespeeld met slagwerk, ook wel percussies genoemd. Bijv. trommels, tamboerijn, shakers en agogo. 

Uitvoering: wanneer?

• De week voor de herfstvakantie

Beoordeling

De beoordeling is gebaseerd op deze criteria:

• Inzet
• Muzikale ontwikkeling 
• Werkhouding 
• Goede noten

Doelstellingen

Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen: 

• Uitleggen wat interlocking is
• Interlocking toepassen in een compositie: ritmisch en melodisch
• Een compositie maken in Google chromelab

Programma

• Leren wat interlocking is
• In duo's/ trio's een compositie maken: ritmisch en melodisch in Google chromelab

                 Interlocking

Een ritmische techniek waarbij niet alle spelers hetzelfde ritme spelen. Er is geen leidende beat waar voor iedereen het accent op ligt (iedereen speelt iets anders met eigen accenten)

Theorie

Interlocking

Voorbeeld: https://www.youtube.com/watch?v=U1zik2Ju3mo 

Interlocking

Wie van de drie speelt op de tel? 

In duo's pak een computer en login

• Type in Google: Chrome Music Lab 
• Kies SONG MAKER
• Maak een eigen compositie in 15 minuten. Krijg feedback daarop.  
• Als je klaar bent stuur de link naar mij via email: [e-mail]
  
• Voorbeeld:https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/song/4557180522070016 

Afsluiten

Wat hebben we geleerd? 

Klaar!