clase 1 contenido y layout de reseña

• Spaans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Vas a ver un vídeo

Después de vídeo me gustaría saber

1. ¿De qué va el vídeo?
2. ¿Qué te pareció?
3. ¿Cómo terminó para España?
4. ¿Conocías la canción?

El vídeo

Constesta estas preguntas sobre el vídeo

1. ¿De qué va el vídeo?
2. ¿Qué te pareció?
3. ¿Cómo terminó para España?
4. ¿Conocías la canción?

Vas a ver otro vídeo sobre Sandra

Constesta estas preguntas sobre el vídeo

1. ¿Qué dice Sandra por haber quedado en el segundo puesto?
2. ¿Cuándó actúo?
3. ¿Cómo se sentía?
4. ¿Qué te pareció la entrevista?
5. ¿Qué dos preguntas podrías inventar tú para Sandra si fueses el periodista?

Vas a ver otro vídeo sobre Sandra

Constesta estas preguntas sobre el vídeo

1. ¿Qué dice Sandra por haber quedado en el segundo puesto?
2. ¿Cuándó actúo?
3. ¿Cómo se sentía?
4. ¿Qué te pareció la entrevista?
5. ¿Qué dos preguntas podrías inventar tú para Sandra si fueses el periodista?

Los objetivos de la clase de hoy es saber el contenido y estructura de una reseña y el programa del resto del año

El progama

SE schrijfvaardigheid (recensie 1 boek) Woordenboek Ned-Spasns Schriftelijk 120 minuten ja 20

SE kijk- en luistervaardigheid (cito)  computer 60 minuten nee 20 

29 de enero de 2024

SE gesprekvaardigheid (duo) Mondeling  30 minuten ja 20

SE spreekvaardigheid (boek) Mondeling 10 min ja 20

Eindexamen teksten mei

El programa

¿Qué preguntas tenéis sobre el programa?

La estructura de una reseña

Escribe en tu cuaderno/hoja 3 posibles requisitos de una reseña.

El contenido de una reseña

Escribe en tu cuaderno ahora 3 requistios de una reseña sobre el contenido.

Comparar reseñas

Vais a ver dos reseñas sobre dos series.

Lee las reseñas y piensa en los requisitos de estructura y contenido.

¿Os parece que estás reseñas son buenas?

¿Por qué?

¿Qué cambiarías?

Comparar reseñas

Vais a ver dos reseñas sobre dos series.

Lee las reseñas y piensa en los requisitos de estructura y contenido.

¿Os parece que estás reseñas son buenas?

¿Por qué?

¿Qué cambiarías?

¿Cuál de ellas piensas que es mejor? ¿Por qué?

Escribir reseña

Vas a escribir ahora un resumen para tu reseña sobre un libro que has leído.

¿Qué fue díficil?

¿Qué fue fácil?

¿Qué podrías cambiar?

La evaluación

Elige un animal que dice cómo ha sido tu participación en clase y piensa por qué has elegido el animal.

La preparación para la siguiente clase

Terminar tu reseña sobre tu libro según los requisitos hablados en la clase

mín. 450 máx. 600 palabras

Leer el libro para la reseña

Escuchar noticias de rvte (en 10 minutos en you tube o ver informe semanal en www.rtve.es