Historisch Denken (Vaardigheden) §6.1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Historisch Denken §6.1

oefenen met historische vaardigheden en het beantwoorden van toetsvragen

Geschiedenisvragen draaien om historisch denken!

- 8 vaardigheden 

(zie document studiewijzer)

1. chronologie

2. KA koppelen aan tijdvak

3. periodiseren

4.Vergelijken

5. vragen formuleren

6. bronmateriaal selecteren

7. gebeurtenissen verklaren

8. oordeel over het verleden geven

CHRONOLOGIE: zet op de juiste volgorde

Vaardigheid 1

Luther is boos op de katholieke kerk

Luther begint eigen geloof

Er komen steeds meer protestante hervormers

In Nederland komen steeds meer volgelingen van Calvijn

Karel V vaardigt bloedplakkaten uit

Moeilijk woord: Bloedplakkaat.

Leg uit wat een bloedplakkaat is en gebruik in je antwoord het woord ketter

Geschiedenis-domino! Leg de stenen op de goede plek zodat de juiste volgorde ontstaat.

Vaardigheid 7: gebeurtenissen verklaren

Indirecte oorzaken

Causaliteit:

Oorzaak en gevolg

Directe oorzaken

directe gevolgen

indirecte gevolgen

80-jarige opstand

directe oorzaak

indirecte oorzaak

kettervervolging

beeldenstorm

hongersnood

centralisatiepolitiek

armoede

de reformatie

Ik zit niet in het leger

1

Ik hou van de Nederlanden

2

Ik ben niet de leider van een opstand

3

Ik  ben tegen een bijbelvertaling

4

Ik ben een keizer

5

Wie ben ik?

Alva

Willem van Oranje

Calvijn

Lodewijk XVI

Luther

Filips II

Oefenen met toetsvragen

Welke soorten vragen zijn er?

Hoe moet ik mijn antwoord formuleren?

Hoe koppel ik een KA aan een bron?

Oefenen met toetsvragen: Vragen naar verbanden

Herhaal de vraag

Let op signaalwoorden bijv. eerst, hier, echter, maar etc.

Gebruik begrippen uit de vraag

Trek een conclusie

80-jarige opstand

In de 16e eeuw streefden Karel V en Filips II naar centralisatiepolitiek. Leg uit wat we verstaan onder centralisatiepolitiek.

In de 16e eeuw streefden Karel V en Filips II naar centralisatiepolitiek. Leg het verband uit tussen dit streven naar centralisatie en het uitbreken van de 80-jarige opstand.

Exit ticket: wat past het best bij jou?

ik heb niets nieuws geleerd deze les

ik heb iets anders nieuw geleerd deze les

ik heb iets geleerd over oorzaken

ik heb iets geleerd over het beantwoorden van vragen

ik heb iets geleerd over de opstand in het algemeen