Paragraaf 3.2 geboren om te heersen deel 1

Paragraaf 3.2 Geboren om te heersen
Klas 1K
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Paragraaf 3.2 Geboren om te heersen
Klas 1K

Slide 1 - Diapositive

Planning
  1. Leerdoelen
  2. Controleren huiswerk 
  3. Uitleg paragraaf 3.2
  4. Aan de slag met de werkwijzer
  5. Kahoot

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  1. Je kunt noemen waar het begrip Imperium Romanum voor staat. 
  2. Je kunt uitleggen waar de ligging van Rome voor werd gebruikt. 

Slide 3 - Diapositive

Begrippen
Forum 
Het politieke, religieuze en economische centrum van een Romeinse stad.
Imperium Romanum 
Het Romeinse rijk. Soms alleen gebruikt voor het Romeinse keizerrijk. (30 v.Chr. en 476 n.Chr.)

Slide 4 - Diapositive

Tijdlijn 
Lof der zotheid.
Volgens legende Rome gesticht
Koning verjaagd, Rome wordt een republiek
Carthago verslagen, begin grote veroveringen
Griekenland wordt onderdeel van het Romeinse rijk
753 v.Chr.
509 v.Chr.
201 v.Chr.
146 v.Chr. 

Slide 5 - Diapositive

Leren van Grieken en Etrusken
  • Streek Latium, Etrusken de baas 
  • Rome werd een stad
  • Romelus en Remus
  • Tempel op het Capitolium
  • Legden grond droog voor het forum

Slide 6 - Diapositive

Streek Latium
Omgeving Latium 

Slide 7 - Diapositive

Leren van Grieken en Etrusken
  • Ligging van Rome werd goed gebruikt
  • Belangrijke handelsroute tussen Etrurie en Griekse kolonies
  • Romeinen leerden nuttige dingen kennen dankzij de Grieken 

Slide 8 - Diapositive

Van stadstaat naar wereldmacht
  • Romeinen werden de baas van Latium en machtiger dan Etrusken
  • Koning Pyrrhus versloeg Romeinen in Zuid-Italie 
  •  Koning werd verjaagd, Rome wordt een republiek
  • Concurrent Carthago 
  • Rond 200 v. Chr. verslagen
  • Na vele veroveringen ontstond Imperium Romanum

Slide 9 - Diapositive

Aan het werk
  • Wat? Ga aan de slag met je werkwijzer. We hebben vandaag het eerste deel van paragraaf 3.2 behandeld. 
  • Hoe? In je werkboek, in je schrift met behulp van je werkwijzer.
  • Hulp? De docent en je boek.
  • Tijd? 20 min.
  • Uitkomst? Alvast bezig met de toetsvoorbereiding.
  • Klaar? Ga verder met het volgende gedeelte van de werkwijzer. 

Slide 10 - Diapositive

Volgende les 
  • Paragraaf 3.2 
  • Hou je werkwijzer goed bij

Slide 11 - Diapositive