Kennis maken

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 2

Semester 1 leerjaar 2, kennis maken

Hoe is het, hoe gaat het?

Hoe hebben jullie vorige week, de introductie, ervaren?

wat is een slb'er

Wat kunnen jullie van mij verwachten?

• Ik ben de schakel tussen de vraag van jou en het aanbod van de opleiding.  
• Een coachende taak bij jouw competentieontwikkeling. 
• Jullie leren jullie eigen professionele ontwikkeling aan te sturen en te reflecteren op de competentieverwerving.
• Jullie moeten keuzes maken in en verantwoordelijkheid nemen voor het leerproces. 
• Ik ondersteun jullie  hierbij. 
• Ik confronteer je met de beroeps- en algemene HBO-competenties en ik bespreek de studievoortgang.

Hoe??

• Als er iets is kom jijzelf naar mij toe. Wanneer jouw leerproces op wat voor een manier dan ook stagneert, verwacht ik dat je zelf naar mij toe komt.
• Ik hou jullie studievoortgang ook in de gaten en wanneer ik zie of hoor dat het stagneert zal ik contact met je zoeken.
• Ik zal minstens  2 keer met je in gesprek gaan dit jaar. Afhankelijk hoe het met je gaat en waar de behoefte voor jou ligt. Het kennisimakings zal ik in de periode voor de herfstvakantie inplannen. Daarvoor vraag ik je de Opdracht individueel kennismakingsgesprek SLB van te voren naar mij te mailen. Deze opdracht vind je in SLB teams.

invulling bijeenkomsten

brainstorm:

schrijf allemaal 2 punten op die je graag terug ziet in mij als slb'er

-spraakmakers: bevorder kennis en inzicht van de klasgenoten over een onderwerp dat relevant  in het verlenen van verpleegkundige zorg (religie, mantelzorg, leerzame situatie uit de stagepraktijk, etc.)

-debat n.a.v. stellingen/ praktijksituaties stage

-visie op verpleegkunde: oriëntatie op loopbaanmogelijkheden/ beroepscode / museum/ (nationale carrière beurs leerjaar 4)

-leermomenten

-etc

-etc.

Pauze

 Even iets anders 

Terugblik

maak groepjes van 3 studenten

bespreek het volgende:

-het meest leerzame aan mijn opleiding MBO-V was..

-ik ben het meest trots op....

-wat ik tijdens deze opleiding anders wil doen is...

Schrijf de antwoorden op een post-it.

transfer naar schoolsituatie:

kan je van je doelen voor de volgende stage al een START maken tijdens de theorieperiode??

Als je je doel kleiner formuleert in kennis, vaardigheden, attitude?

mogelijkheden voor PROCO, VTV, Kennislijn en UHP?

wat is jouw motivatie om voor de HBO-V te kiezen? Wat betekent deze opleiding voor jou? 

Wat brengt het jou?

https://padlet.com/milouedelman1/mijn-motivatie-voor-de-hbo-v-4pp069yo2h7zq60k

Hoe zie je het verschil tussen een MBO verpleegkundige versus een HBO verpleegkundige terug in een zorgsitusatie?

Verschil HBO versus MBO

De opleiding biedt je een verdiepingsslag als het gaat om onderzoeksvaardigheden, klinisch redeneren, reflectief vermogen en verpleegkundig leiderschap.

Concreet betekent dit bijvoorbeeld dat je Evidenced Based Practice (EBP) leert toepassen of beargumenteerd leert afwijken van protocollen en richtlijnen.

Als regieverpleegkundige kan of ben jíj:

•  De verantwoordelijke voor de verpleging, verzorging en begeleiding van de cliënten in complexe situaties.
  
• Je plant en coördineert de zorg aan patiënten, begeleidt jouw collega's en bewaakt de kwaliteit van de zorg.
• Scherp analyseren en kennis en kunde aan het bed inzetten.

fb.watch

Wie-Wat-Hoe