‹Revenir à la recherche

H2 Steden

§2.2 Spreiding van wereldsteden
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§2.2 Spreiding van wereldsteden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie: Medellin
Vaardigheden: Toets bespreken & Schaalrekenen
§2.1 Wereld: Leven in de grote stad 
§2.2 Wereld: De spreiding van wereldsteden
§2.3 Wereld: De stad verandert 
§2.4 Wereld: Megastad, stad met groeistuipen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les.. 
.. weet je wat de begrippen stedelijk netwerk en primate city betekenen. 

..ken je de factoren die de ligging van steden beïnvloeden.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stedelijk netwerk
Een groep van steden in een land die onderling op tal van terreinen verbonden zijn

Rijke landen

Voorbeeld: Randstad

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Primate city
Een stad die, gelet op aantal inwoners en functies, veel groter en belangrijker is dan de tweede stad.

Aan de kust, niet centraal.

Arme landen

Voorbeelden:
 Bangkok,  Buenos Aires, Cairo

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kunnen we de spreiding verklaren?
Drie kenmerken

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Kenmerken van het gebied waarin een stad ligt 
Absolute ligging: vlak, vruchtbaar, 
kruispunten, grondstoffen


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Kenmerken van de ligging van een plaats ten opzichte van andere plaatsen
Relatieve ligging

Kenmerken: midden in het land, 
goede verbindingen


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Het koloniale verleden
Vaak aan de kust, waarom? 

Mensen van stad naar platteland --> 
sommige steden groeien uit tot 
megasteden

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Koloniale verleden
Koloniale dubbelstad: 
Stadsopbouw uit de koloniale tijd 
die bestaat uit een westers 
en een niet-westers stadsdeel.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Ga verder met je keuzemenu

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Logboek
Vul je logboek in! 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.2 Spreiding van wereldsteden

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar of niet waar?

De relatieve ligging van een stad kan veranderen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les... 

.. begrijp je het verschil in verstedelijkingstempo tussen rijke en arme landen.

.. kun je het verband tussen verstedelijkingsgraad, verstedelijkingstempo en welvaart uitleggen.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe armer een land, hoe hoger / lager de verstedelijkingsgraad.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe armer een land, hoe hoger / lager het verstedelijkingstempo.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groei in Afrika 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Ga verder met je keuzemenu

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Logboek
Vul je logboek in! 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 §2.2  Herhalen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les.. 
.. weet jij weer wat we voor de vakantie allemaal behandelt hebben


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Samenvatting Cornell 
Je gaat een samenvatting maken via de manier van Cornell.
Individueel.
In stilte (10 min.) gaat dat goed? -> met overleg (15 min.) 
Opbrengst? Goede samenvatting van §2.2
Gebruik je tekstboek §2.2 + (kleur)potloden / pen



timer
10:00

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§2.3 De stad verandert 





Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van dit lesuur.. 
.. weet je hoe Amerikaanse, Westerse en niet-Westerse steden zijn opgebouwd.

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Opbouw steden werkvorm
Keuzemenu
Logboek

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw steden
1. Amerikaanse stad
2. Europese stad

Teken de opbouw van 1, 2 of 3.
Gebruik je (kleur)potloden / pen en A4. 
Individueel in stilte 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Keuzemenu

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Logboek!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les.. 
.. weet je waar §2.4 overgaat

.. heb je een volledige samenvatting van §2.1 t/m §2.4 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mindmap! 
Maak een volledige mindmap:
  • Alle begrippen (§1 t/m §4) 
  • Alle leerdoelen komen er in terug (§1 t/m §4)
  • Verbanden tussen begrippen/leerdoelen
  • Overzichtelijk
  • Kleurgebruik
  • Tekeningen 

Tijd? 2 lessen

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiter
Wat wil je nog uitgelegd krijgen van §2.4?

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Testje 
Camera aan, anders afwezig 

Klaar? 
Lees §2.4 tot de tijd om is. 
timer
5:00

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe armer een land, hoe hoger / lager de verstedelijkingsgraad.

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag! 
Camera aan, anders afwezig

Verder met het keuzemenu (ELO) 

Tips: 
1. WB opdrachten §2.4 
2. Van Bihar tot Bangalore

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nos.nl

Slide 42 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 43 - Vidéo

. Geef duidelijk aan wat je van hen verwacht
Een discussie hoort meer te zijn dan het uiten van je mening. Vertel dit
je leerlingen. Wat wil je dat ze doen? Luisteren? Hun idee of mening verwoorden en onderbouwen? Erop reflecteren of erover onderhandelen? Een
andere meningen aanvaarden? Ideeën in plaats van personen uitdagen? Hun
mening aanpassen? Conflicten fatsoenlijk hanteren?
Aan de slag! 
Verder met de grote mindmap (§1 t/m §4) (2*)
of 
Keuzemenu

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

   Vandaag



Lezen §2.4. Stil. Individueel. Klaar? 
Maken opdrachten §2.4 OF keuzemenu
Tijd om en vragen? Stel ze straks in andere lokaal.
Na de vakantie de pitches. 
timer
10:00

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 48 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

H2.2 Steden

- Leçon avec 52 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Spreiding van wereldsteden

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Spreiding van wereldsteden

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

§2.2 De spreiding van wereldsteden deel 2

- Leçon avec 24 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

2.2 Wereld: De spreiding van wereldsteden

- Leçon avec 11 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

2.2 De spreiding van wereldsteden

- Leçon avec 14 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

2.2 Wereldsteden

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

§2.2 De spreiding van wereldsteden

- Leçon avec 26 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2