Assessoren training dagdeel 1

• uiterlijke verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Assessorentraining dagdeel 1

Trainers

• Bianca Hellenthal  - van Dam
  
• Wendy Vriend - Koster

Vandaag

Kennismaking

Externe kader

Procesarchitectuur 

Kwaliteitseisen

Analytisch en holistisch beoordelen

2x kort koffiemoment

Training

Drie dagdelen 

- online via teams

Dagdeel 2 - 19 april 

Dagdeel 3 - 21 juni (intervisie)

Leerdoel training

Theoretische kennis van het kunnen beoordelen van de prestaties van de student / kandidaat, op basis van het examen. 

Kennismaking

Je krijgt 10 minuten in break-out rooms om met elkaar kennis te maken in tweetallen. 

Kennismaking

Wat kan jij over je gesprekpartner vertellen:

- naam

- branche 

- opleiding 

- etc. 

Wat vind je belangrijk bij het beoordelen van een proeve?

Externe kader

Kwalificatiedossier 

Inspectiekaders

Inspectiestandaarden 

ED1. Kwaliteitsborging examinering en diplomering 

        De examencommissie borgt duidelijke examinering en diplomering 

ED2. Exameninstrumentarium 

        Het exameninstrumentarium sluit aan op de uitstroomeisen en voldoet            aan de toetstechnische eisen. 

ED3. Afname en beoordeling 

       De inrichting en uitvoering van het examenproces van afname en                         beoordeling is deugdelijk. 

Inspectiestandaarden afname en beoordeling

Basiskwaliteit

De afnamecondities en beoordelingen zijn voor deelnemers gelijkwaardig. De condities doen recht aan de context van het toekomstige beroep; onderdelen van het examen vinden in de (reële) beroepspraktijk plaats. De beoordeling levert betrouwbare uitkomsten op, vindt deskundig plaats en is gericht op een passende balans in vereiste kennis, houding en vaardigheden. De inrichting van het examen, de lpanning van de examenperiodes, de beoordelingswijze en de procedure voor beroep en bezwaar zijn tijdig voor deelnemers beschikbaar en voor alle betrokkenen transparant en eenduidig. 

Procesarchitectuur examinering

https://pe.onderwijsenexaminering.nl/ 

Kwaliteitseisen

Valide

Betrouwbaar

Transparant 

Objectief / standaardisatie

Valide 

Een valide examen meet wat het examen moet meten. Het examen is afgestemd op het

doel.

Betrouwbaar

Een examen wordt betrouwbaar genoemd als het examen bij herhaalde afname onder dezelfde omstandigheden, steeds hetzelfde resultaat laat zien.

Transparant

Transparantie is de mate waarin het examen heldere en eenduidige informatie

geeft aan de student om het examen goed voor te kunnen bereiden en te maken.

Objectiviteit

Welke vier aanpassingen zag jij?

Examenvormen

Pijlers bij het beoordelen

Beoordelen 

Analytisch

Holistisch  

Wat zie jij in de foto?

Wat neem je mee uit deze training?

Hoe kijk je terug op dagdeel 1

😒🙁😐🙂😃