3.2 Water in balans

Weet je nog...?
Infiltratie
Vloeibaar naar gasvormig
Gasvormig naar vloeibaar
Opgeslagen in de vorm van ijs
Motor van de kringloop van het water
Oppervlaktewater
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Weet je nog...?
Infiltratie
Vloeibaar naar gasvormig
Gasvormig naar vloeibaar
Opgeslagen in de vorm van ijs
Motor van de kringloop van het water
Oppervlaktewater

Slide 1 - Diapositive

Wat is de korte waterkringloop?
A
De waterkringloop boven een rivier
B
De waterkringloop op een berg
C
De waterkringloop boven zee
D
De waterkringloop in de wolken

Slide 2 - Quiz

De waterkringloop wordt aangedreven door ...
A
Rivieren
B
Gletsjers
C
Verdamping
D
De zon

Slide 3 - Quiz

De hoeveelheid water op aarde verandert
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Leerdoelen
- Ik weet hoe een waterbalans in elkaar steekt
- Ik kan uitleggen waarom duurzaam waterbeheer belangrijk is
- Ik weet de betekenis van alle begrippen die samenhangen met de waterbalans en duurzaam waterbeheer

Slide 5 - Diapositive

Hoe kan een gebied aan water komen?

Slide 6 - Carte mentale

Hoe kan water uit een gebied verdwijnen?

Slide 7 - Carte mentale

Gebied kan op 4 manieren aan water komen:
  • 1. Neerslag
  • 2. Aanvoer water uit andere gebieden
  • 3. Aanvoer van fossiel water (aquifer).
  • 4. Aanvoer van virtueel water
Nuttige neerslag
neerslag - verdamping 
Regenwater nu veel sneller afgevoerd dan vroeger: (paragraaf 4)
  • Ontbossing
  • Uitbreiding bebouwd gebied
= Geen echt water meer maar denkbeeldig water, dat als het ware verborgen zit in producten.

Slide 8 - Diapositive

Neerslag
+
Aanvoer uit andere gebieden
Bovengronds: Rivieren en beken
+
Aanvoer uit andere gebieden
Ondergronds: Grondwater
+
Aanvoer virtueel water
1 kg rijst = 3400 liter water
+
verdamping
-
Uitstroom in zee
-
De waterbalans van Nederland
Gebruik in huishoudens, fabrieken en landbouw.
-
Uitvoer virtueel water
500 gram kaas is 2500 liter water
-

Slide 9 - Diapositive

1.Neerslag
Neerslag is ongelijk verdeeld over de wereld. (Tsjaad versus Nederland) 

Slide 10 - Diapositive

Aantekening!

Slide 11 - Diapositive

Tsjaad (midden Afrika)
Nederland

Slide 12 - Diapositive

Wat is nuttige neerslag?

Slide 13 - Question ouverte

Nuttige neerslag
Neerslag - verdamping = nuttige neerslag.
Dus: de neerslag wat gebruikt kan worden door mens en natuur

De hoeveelheid neerslag kan in verschillende landen het zelfde zijn, maar de nuttige neerslag kan dan alsnog verschillen!!!!

Slide 14 - Diapositive

Nuttige neerslag =  neerslag - verdamping

Slide 15 - Diapositive

Botswana
Zweden

Slide 16 - Diapositive

2.Grond en rivierwater

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

3. Fossiel water

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Fossiel water
Fossiel water = water in de grond dat stamt uit eerdere tijden.
  • Aquifer = Waterhoudende laag in de ondergrond (= niet-vernieuwbaar water).

Slide 21 - Diapositive

4. Virtueel water

Slide 22 - Diapositive

Hoeveel water kost het om dit product te maken?
2700 liter water
90 liter water
10 liter water
840 liter water

Slide 24 - Question de remorquage

Slide 25 - Diapositive

Aanvoer           Afvoer
Wanneer er meer aanvoer dan afvoer van water is.....

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Aanvoer            Afvoer
Wanneer er meer afvoer dan aanvoer van water is...

Slide 28 - Diapositive

Hoe kan een droog gebied toch aan water komen?

Slide 29 - Diapositive

Hoe kun je waterverspilling tegengaan?

Slide 30 - Carte mentale

Waterbeheer
Onderscheid tussen vernieuwbaar water en niet vernieuwbaar water.

Vernieuwbaar water is bijvoorbeeld water uit een rivier.

Slide 31 - Diapositive

Waterbeheer
Niet vernieuwbaar water

Dit is water dat niet genoeg terugkomt om het gebruik te evenaren. 

Slide 32 - Diapositive

Waterbeheer
Wanneer je als land vooral vernieuwbaar water gebruikt dan doe je aan duurzaam waterbeheer

Slide 33 - Diapositive

Waterbeheer
Zoet water wordt schaarser.

We moeten er zuiniger mee omgaan.. 


Slide 34 - Diapositive

Wat is een aquifer?
A
Een laag met (fossiel)water in de ondergrond
B
Een manier om landbouwgrond mee te kunnen besproeien
C
Water opslag van hergebruikt water
D
Een manier van duurzaam water beheer.

Slide 35 - Quiz

Wanneer spreken we van duurzaam water beheer?

Slide 36 - Question ouverte

Je weet nu...
- Je begrijpt waarom bereikbaar zoet water schaars is

- Je begrijpt het verschil tussen watergebruik en waterverbruik

- Je kunt uitleggen wat duurzaam waterbeheer is
- Je weet hoe een waterbalans in elkaar steekt

Slide 37 - Diapositive

Maak nu
Lees nu de tekst van paragraaf 3.2 (voor zover je dat nog niet hebt gedaan tijdens het maken van deze LessonUp) en maak de opdrachten (zoals aangegeven in de studieplanner)

Slide 38 - Diapositive