Beoordelen & argumenten geven (stemmen met je voeten)

Beoordelen
Beoordelen & argumenten
Hoe zorg je ervoor dat je je mening goed onderbouwt?
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Beoordelen
Beoordelen & argumenten
Hoe zorg je ervoor dat je je mening goed onderbouwt?

Slide 1 - Diapositive

Interactieve LessonUp over het beoordelen van een boek/fictieve tekst. Hierbij ligt de nadruk op het onderbouwen van de mening m.b.v. argumenten. 
Wat gaan we doen vandaag?
  • Beoordelingswoorden
  • Argumenten
  • Aan de slag! Stemmen met je voeten.




  1.  Je kunt je mening onderbouwen met een argument.
Dagdoel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordelingswoorden
  • Helpen je bij het formuleren van je mening 
moeilijk
makkelijk
spannend
saai
grappig
droevig
begrijpelijk
onbegrijpelijk
herkenbaar
niet herkenbaar
griezelig
ontspannend
voorstelbaar
onvoorstelbaar
verrassend
voorspelbaar
afwisselend
langdradig
eenvoudig
ingewikkeld
interessant
oninteressant
vrolijk
zielig
ontroerend
raakt me niet
sfeervol
sfeerloos
Meer voorbeelden nodig? Kijk eens op p.25 van het boek!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een beoordelingswoord
dat jij goed vindt passen bij je vorige boek.

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Argumenten
  • Uitleg van jouw beoordelingswoord > Waarom vind je dat?
  • Zorgen voor een sterk verslag/verhaal/presentatie



'Ik vond het een spannend verhaal, omdat je niet wist wie de dolk had gestolen. Het was ook afwisselend, want er gebeurde in elk hoofdstuk wel iets engs. Toen Victor bijvoorbeeld in het kasteel logeerde, verdween de kokkin en bleek de kelder vol vleermuizen te zitten.'
Voorbeeld

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedenk een argument bij het beoordelingswoord 'spannend'.

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
Wat gaan we nu doen?
Stemmen met je voeten!

Wat? Ja, stemmen met je voeten.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 1:
McDonalds is beter dan Subway.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 2:
De winter is het leukste seizoen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 3:
School zou later op de dag moeten beginnen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 4:
Toetsen zijn overbodig.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 5:
Huiswerk kun je het beste op school maken.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 6:
Een boek lezen is altijd saai.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 7:
Je leert het beste in een stil lokaal.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 8:
Stefania kan goed zingen.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling 9:
Nederlands is een saai vak.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan mijn mening onderbouwen met een argument.
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les?
Gebruik minimaal 1 beoordelingswoord en
1 argument voor je antwoord.

Slide 18 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions