Les 3. Waarden en normen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3,4

G

N

I

E

K

K

I

W

T

N

O

E

L

E

R

O

M

ij

p

p

p

a

h

c

s

a

a

M

&

s

n

e

M

t

L

1

Welk woord past het best bij 

het begrip 'normen'?

1. Motivatie (Eén vinger omhoog)
2. Gedragsregel (Twee vingers omhoog)
3. Normaal (Drie vingers omhoog)
4. Opvoeding (Vier vingers omhoog)

Een 'waarde' geeft antwoord op de 

vraag wát je moet doen.

1. Eens (Eén vinger omhoog)
2. Oneens (Twee vingers omhoog)

In Nederland moet iedereen zichzelf kunnen zijn.

1. Norm (Eén vinger omhoog)
2. Waarde (Twee vingers omhoog)

Het is fijn als iemand die tegen je praat je aankijkt, omdat dit respectvol is.

1. Norm (Eén vinger omhoog)
2. Waarde (Twee vingers omhoog)

Je mag bij het avondeten pas van tafel als iedereen klaar is met eten. 

1. Norm (Eén vinger omhoog)
2. Waarde (Twee vingers omhoog)

Beleefdheid

Netheid

Veiligheid

Stiptheid

Eerlijkheid

Je hangt je tas niet aan de stoel.

Je hangt de jas aan de kapstok.

Je laat een ander uitpraten.

Je kijkt niet af tijdens een toets.

Je bent op tijd in het klaslokaal.

Aan het eind

van de les ... 

kan ik waarden en normen herkennen in beeldfragmenten.

kan ik benoemen welke waarden en normen ik zelf belangrijk vind.

Opdracht 1

WAARDENMUUR

Wat ga je doen?

• Stap 1. Bekijk de 50 waarden op deze site.
• Stap 2. Kies uit deze lijst 12 waarden die jij belangrijk vindt. Je mag ook een waarde kiezen die niet in de lijst staat. Noteer deze vervolgens in je schrift.
• Stap 3. Maak daarna een waardenmuur. Zet onderaan de 5 belangrijkste waarden, maak daarboven een rijtje van 4 waarden, die net iets minder belangrijk zijn en rond de muur af door de 3 overige waarden toe te voegen.

Koppel terug naar de stellingen over spieken en stelen. Bij zulke dilemma's spelen je waarde een belangrijke rol. Deze bepalen wat je ergens van vindt en waarom je dat vindt.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

10

12

Dienstbaarheid

Eerlijkheid

Gelijkwaardigheid

Gezondheid

Liefde

Oprechtheid

Rechtvaardigheid

Schoonheid

Toegankelijkheid

Vertrouwen

Vrijheid

Zorgzaamheid

Opdracht 2

ANNE & JOHAN

Wat ga je doen?

1. Stap 1. Noteer zelfstandig en in stilte de waarden en normen die je in het fragment van Lang leve de liefde hebt gezien.
2. Stap 2. Bespreek daarna in tweetallen welke normen en waarden botsen tussen Anne en Johan.
3. Stap 3. Bedenk tot slot in tweetallen een aantal vragen die je aan Anne of Johan zou willen stellen over haar of zijn gedrag.
   

Let op bij het bespreken van het beeldfragment, dat de onderstaande onderdelen worden besproken:

•  

Aan het eind

van de les ... 

kan ik waarden en normen herkennen in beeldfragmenten.

kan ik benoemen welke waarden en normen ik zelf belangrijk vind.