1) Ik leer het boek en de werkwijze van biologie kennen
1) Ik weet wat dood-levend-levensloos is
uitleg boek
instructie over het vak biologie en werkwijze
uitleg basisstof 1
Basis: lezen blz 14 t/m 18 en maken opdracht 1 t/m 5
Kan ik antwoord geven op de 2 doelen die gesteld zijn?
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1
Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
1) Ik leer het boek en de werkwijze van biologie kennen
1) Ik weet wat dood-levend-levensloos is
uitleg boek
instructie over het vak biologie en werkwijze
uitleg basisstof 1
Basis: lezen blz 14 t/m 18 en maken opdracht 1 t/m 5
Kan ik antwoord geven op de 2 doelen die gesteld zijn?
Slide 1 - Diapositive
Werkwijze les:
1. Opletten klasikale uitleg 2. Eerst lezen dan maken 3. Vragen stellen 4. Opdrachten goed maken 5. Nakijken (je leert van fouten) 6. Aftekenen door docent
Slide 2 - Diapositive
Start thema 1: Wat is biologie
Instructie basisstof 1: Levend- dood - levenloos
Slide 3 - Diapositive
BIOLOGIE
Biologie is de leer van het leven.
Het woord ‘biologie’ is samengesteld uit de Griekse woorden bios ( leven ) en logos ( leer ).
Samengevat betekent het “De leer van het leven”.
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Levend - dood - levenloos
Slide 7 - Diapositive
Levend, dood, levenloos
- Levend: levensverschijnselen/kenmerken
- Dood: geen levensverschijnselen meer
- Levenloos: nooit levensverschijnselen gehad
Slide 8 - Diapositive
Levend - dood - levenloos
Een organisme dat geen levensverschijnselen meer vertoont, noem je dood. Delen van organismen die niet meer leven, noem je ook dood.
Voorwerpen die nooit geleefd
hebben (en dat ook nooit gaan doen), noem je levenloos.
Organisme die levensverschijnselen vertonen, noem je levend.
Slide 9 - Diapositive
7 LEVENSVERSCHIJNSELEN:
Ademhalen
Voortplanten
Uitscheiden
Bewegen
Waarnemen
Groeien
Voeden
Zien, ruiken, voelen, proeven, horen
Ezelsbruggetje
Alle Vogels Uit het Bos Worden Groot met Vis
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Aan de slag:
Basis:
1) lezen blz 12 t/m 18
2) maken opdr: 1 t/m 5
Klaar is = samen is iets voor jezelf doen in overleg
Slide 12 - Diapositive
1) Ik leer het boek en de werkwijze van biologie kennen
1) Ik weet wat dood-levend-levensloos is
- pak je telefoon en ga naar lessonup.nl
Basis: lezen blz 14 t/m 18 en maken opdracht 1 t/m 9
Kan ik antwoord geven op de 2 doelen die gesteld zijn?
Slide 13 - Diapositive
Start met een quiz!
Slide 14 - Diapositive
A
DOOD
B
LEVEND
C
LEVENLOOS
Slide 15 - Quiz
A
Levend
B
Levenloos
C
Dood
Slide 16 - Quiz
A
DOOD
B
LEVEND
C
LEVENLOOS
Slide 17 - Quiz
A
Levend
B
Levenloos
C
Dood
Slide 18 - Quiz
Deze vogel is.....
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 19 - Quiz
dood, levend of levenloos?
A
dood
B
levend
C
D
levenloos
Slide 20 - Quiz
dood, levend of levenloos?
A
levenloos
B
dood
C
levend
Slide 21 - Quiz
A
Levend
B
Levenloos
C
Dood
Slide 22 - Quiz
A
DOOD
B
LEVEND
C
LEVENLOOS
Slide 23 - Quiz
A
levend
B
dood
C
levenloos
Slide 24 - Quiz
LEVEND
DOOD
LEVENLOOS
Slide 25 - Question de remorquage
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Diapositive
7 LEVENSVERSCHIJNSELEN:
Ademhalen
Voortplanten
Uitscheiden
Bewegen
Waarnemen
Groeien
Voeden
Zien, ruiken, voelen, proeven, horen
Ezelsbruggetje
Alle Vogels Uit het Bos Worden Groot met Vis
Slide 28 - Diapositive
Werkwijze les:
1. Opletten klasikale uitleg 2. Eerst lezen dan maken 3. Vragen stellen 4. Opdrachten goed maken 5. Nakijken (je leert van fouten) 6. Aftekenen door docent
Slide 29 - Diapositive
Aan de slag:
Basis:
1) lezen blz 12 t/m 18
2) maken opdr: 4 t/m 9
Klaar is = zelfstandig nakijken en laten controleren door de docent