4.1. De maatschappij verandert Mavo 9

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


Paragraaf 1 De maatschappij verandert
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Cultureel-mentale ontwikkelingen in 
Nederland na 1945


Paragraaf 1 De maatschappij verandert

Slide 1 - Diapositive

Feitjes jaren 50:
  1. Roken was heel gewoon, iedereen rookte
  2. Moeders waren de hele dag thuis
  3. 48 urige werkweek (dus ook op zaterdag!)
  4. 1 x per week douchen
  5. Hele week in dezelfde kleding, weekend nette kleding
  6. Kostgeld
  7. Verkering .......? 

Slide 2 - Diapositive

Wat deden gezinnen 's avonds?

Slide 3 - Question ouverte

gezellig samen radio luisteren
lezen...

Slide 4 - Diapositive

Wat deden mensen op zondag?

Slide 5 - Question ouverte

kerkbezoek
spelletjes

Slide 6 - Diapositive

Puinruimen en vooruitkijken
Na WOII stond wederopbouw centraal:
  •  Steden waren verwoest, er was woningnood
  • Er kwam een babyboom
  • Fabrieken en wegen moesten herstelt worden. 

  • Mede door Marshallhulp kwam wederopbouw goed op gang. 
  • Zuinigheid en vleit waren belangrijk bij wederopbouw

Slide 7 - Diapositive

JONG ZIJN IN DE JAREN 50
Na de oorlog:
  • hard werken, laag loon, weinig vrije tijd
  • spelletjes, lezen, radio, kerk, familiebezoek

Slide 8 - Diapositive

Willem Drees  (Vadertje Drees)
  •  Sociaaldemocraat.
  • Minister-President van 1948 t/m 1958.
  • Gaf leiding aan de dekolonisatie (Indonesië) en wederopbouw.
  • Geleide loonpolitiek.

'niet alles kan, en zeker niet alles tegelijk'

Slide 9 - Diapositive

SOCIALE CONTROLE
  • Mensen leven dicht op elkaar.
  • Letten op elkaars kinderen.
  • Kostgeld (je ouders betalen!?).
  • Vriend of vriendin moest worden goedgekeurd.
  • Zoenen op straat was onfatsoenlijk.

Slide 10 - Diapositive

https://schooltv.nl/video/andere-tijden-in-de-klas-het-dorpsleven-in-de-jaren-50/#autoplay

Slide 11 - Diapositive

De welvaart stijgt
  • Nederland wordt een consumptiemaatschappij (=mensen kopen spullen die ze eigenlijk niet nodig hebben)


    Slide 12 - Diapositive

    Een auto, vakantie en een sigaar...
    ...wat een luxe!

    Slide 13 - Diapositive

    Massacultuur


    Mensen werden steeds meer beinvloed door film, muziek, reclame.
    Hierdoor gingen mensen zich hetzelfde gedragen en kleden. 

    Slide 14 - Diapositive


    Amerikanisering


    • De invloed van Amerika in Europa neemt niet alleen politiek toe: na de oorlog komen ook bedrijven als Coca Cola en Levi Strauss naar Nederland. 
    • Hierdoor nemen ook in het dagelijks leven, zoals bijvoorbeeld in de kleding of de muziek, veel Nederlanders Amerikaanse gebruiken over.
    • Dit heeft amerikanisering.
    De Amerikaanse acteur James Dean wordt vaak genoemd als rolmodel voor de opstandige tiener: vetkuif, spijkerbroek en roken. Niet alleen de Amerikaanse jeugd nam zijn uiterlijk (en gedrag) over. Ook de Nederlandse jongeren, die zijn films in kleur in de bioscoop konden bekijken, vonden hem 'stoer'. De ouders spraken er, uiteraard, schande van! Lang heeft James Dean niet van zijn succes kunnen genieten: op 24-jarige leeftijd kwam hij bij een auto-ongeluk om het leven.

    Slide 15 - Diapositive

    Informatie wordt steeds belangrijker
    • In de jaren 60 neemt de welvaart steeds meer toe.

    • Eind jaren 80 komen er steeds meer tv zenders ==> hierdoor ontstaat er een informatiemaatschappij

    • In de jaren 80 komen ook de eerste pc's op de markt en in de jaren 90 zijn steeds meer mensen verbonden met het internet.

    Slide 16 - Diapositive

    De huidige informatiemaatschappij

    • Televisie
    • Computer
    • Social media
    • Internet 

    Slide 17 - Diapositive

    Globalisering
    Men heeft veel meer met elkaar te maken. Mens staat met elkaar over de gehele wereld in contact.

    Slide 18 - Diapositive

    Leg het verband uit tussen de consumptiemaatschappij en welvaartsstijging.

    Slide 19 - Question ouverte

    Hoe denk je dat de komst van de tv zorgde voor een massacultuur?

    Slide 20 - Question ouverte

    Hoe denk je dat de komst van de tv zorgde voor de ontwikkeling van de informatiemaatschappij?

    Slide 21 - Question ouverte