6: tekstsoorten (leestekst)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4-6

Vooraf: blijf in LessonUp en doe mee tot het eind! 

• Welkom! 
• Vragen n.a.v. les van gisteren?
• Ik heb deze en de volgende les de set van oude toetsen bij me. Als je die wilt inzien, kan dat in de pauze of op afspraak op een later moment op de dag
• Ga alvast naar LessonUp via de klas (dus niet via de pincode die je onderaan in beeld ziet). Houd je schrift bij de hand
• Houd de print van je theorie- en opdrachtenboekje bij de hand of zorg dat je deze op een tweede scherm opent (bijvoorbeeld je telefoon). Vandaag heb je vooral je opdrachtenboekje nodig
• Blijf in de les (en in LessonUp!), totdat de les echt afgelopen is (dat is vandaag om 13.50 uur pas!). Om om 13.40 uur beginnen we met de afronding. Daarna is de les pas afgelopen

4H - Stoomcursus Leesvaardigheid 

Les 6 van 12

Globale planning per week

3 Tekstsoorten

Lesinhoud

• De leerdoelen
• Terugblik op vorige les
  
• Gezamenlijk lezen langere leestekst en maken vragen daarbij

Leerdoelen § 3

1. Ik weet welke tekstsoorten er zijn en volgens welke stappen die zijn opgebouwd
2. Ik kan me oriënteren op een tekst of uiting en daarin de tekstsoort herkennen
3. Ik kan uitleggen waarom de schrijver voor een bepaalde tekstsoort heeft gekozen

Terugblik les 5: wat zijn belangrijke kenmerken van een tekstsoort?

1. het doel ervan
2. het taalgebruik en de taalmiddelen in de tekst
3. de stappen die in de tekst gezet worden om dat doel te bereiken
4. zowel a als b als c zijn juist

Aan de slag!

We gaan weer oefenen met het lezen van een tekst. Pak daarom de tekst Straattaal moet je serieus nemen  erbij op pagina 40 van je oefenboekje. Op pagina 41 vind je de vragen  (11 t/m 17).

We bekijken eerst samen de vragen. Daarna lezen we gezamenlijk de tekst. Jullie beantwoorden de vragen daarna in LessonUp (de vragen waaraan we in de les niet evt. toekomen, beantwoord je als huiswerk in je schrift).

De vragen

11. Wat is Smibanese?

12. Welke kritiek hebben taalpuristen op straattaal?

13. Noem nog twee kritiekpunten die in de tekst genoemd worden.

14. Wat bedoelt Jiska Duurkoop met 'normen en woorden'? 

15. Wat is switchen? 

De vragen

16. De tekst kan het beste omschreven worden als:

        a) een recensie van het boek Straatpraat, hoe moderne     

            straattaal Nederland verenigt en verdeelt

        b) een beschouwing over het verschijnsel straattaal

        c) een oproep voor het vaker gebruiken van straattaal

        d) een uiteenzetting over het verschijnsel straattaal

17. Er zitten ook betogende elementen in de tekst. Welk standpunt wordt met

      argumenten onderbouwd in deze tekst? 

11. Wat is Smibanese?

12. Welke kritiek hebben taalpuristen op straattaal?

13. Noem nog twee kritiekpunten die in de tekst genoemd worden.

12. Welke kritiek hebben taalpuristen op straattaal?

14. Wat bedoelt Jiska Duurkoop met 'normen en woorden'?

15. Wat is 'switchen'?

16. De tekst kan het beste omschreven worden als:

1. een recensie van het boek Straatpraat, hoe moderne straattaal Nederland verenigt en verdeelt
2. een beschouwing over het verschijnsel straattaal
3. een oproep voor het vaker gebruiken van straattaal
4. een uiteenzetting over het verschijnsel straattaal

Leerdoelen § 3

1. Ik weet welke tekstsoorten er zijn en volgens welke stappen die zijn opgebouwd
2. Ik kan me oriënteren op een tekst of uiting en daarin de tekstsoort herkennen
3. Ik kan uitleggen waarom de schrijver voor een bepaalde tekstsoort heeft gekozen

In hoeverre heb jij het idee dat je deze leerstof hebt begrepen?

😒🙁😐🙂😃

We werken nu twee weken met de methode 'Kern'. Wat is jouw mening daarover? Hierna volgt een aantal vragen hierover.

Ik vind dat de theorie in het theorieboekje duidelijk wordt uitgelegd

1. Hiermee ben ik het helemaal eens
2. Hiermee ben ik het een beetje eens
3. Hiermee ben ik het niet eens
4. Hiermee ben ik het helemaal niet eens

De oefeningen in het oefenboekje zorgen ervoor dat ik de theorie echt begrijp en kan toepassen

1. Hiermee ben ik het helemaal eens
2. Hiermee ben ik het een beetje eens
3. Hiermee ben ik het niet eens
4. Hiermee ben ik het helemaal niet eens

Ik heb de volgende opmerkingen over Kern (noteer hier al je tips, kritiek en andere suggesties)

Huiswerk

• Neem de stof die we tot nu toe behandeld hebben (p 52 t/m 60) uit het theorieboekje door en schrijf de vragen die je daarover wilt stellen in de les op
• Maak de vragen die we in de les niet hebben afgekregen over de tekst 'Straattaal moet je serieus nemen' af in je schrift

Volgende les

Doornemen theorie par. 4: Inleiding, kern, slot en maken opdr. 1 t/m 7