Hoofdstuk 2.3
1 / 15
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Welke superkrachten zou jij willen hebben?
Slide 3 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
0
Slide 7 - Vidéo
Video over een alternatieve voedselbank, sociale supermarkt.
bespreken met de klas waarom dit voor de mensen een goed gevoel kan geven..
Slide 8 - Diapositive
Bij de mavo/havo klassen ga ik gezamenlijk lezen, havo/vwo laat ik dus zelf het kader lezen en ze moeten dus goed luisteren naar de korte presentaties
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is helpen vanuit religieus motief?
A
Collecteren voor de dierenbescherming
B
De voedselbank
C
Iemand helpen bij het huiswerk
D
Met een groep jongeren uit de kerk wandelen met oudere mensen
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Bij de Zakat wordt er van je verwacht dat je..
A
2,5 % van je inkomen weggeeft
B
5% van je inkomen weggeeft
C
1 % van je inkomen weggeeft
D
Je mag zelf bepalen hoeveel je weggeeft
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Daan is
A
een jongen op school
B
helpen zonder iets terug te verwachten
C
een financiële gift in het hindoeïsme
D
een financiële gift in het jodendom
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
