Paragraaf 2.3 Helpen, waarom?

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Helpen waarom? 

Paragraaf 2.3

Wat gaan we doen? 

• Leerdoelen paragraaf 2.3 
• Opdracht. 
• Waarom helpen? 
• De Barmhartige Samaritaan. 
• Opdracht.  
• Helpen in de verschillende geloven. 
• Huiswerk.  

Opdracht

Stel je voor, jou gebeurd de volgende dingen, wat zou jij doen? 

Als er een vliegtuig neerstort waar jij in zit.

Als er bij mist of gladheid een grote kettingbotsing is.

Als er brand uitbreekt in een flatgebouw door kortsluiting.

Als iemand in slaap valt, terwijl er kaarsen branden in de slaapkamer.

Als een automobilist tegen een boom rijdt omdat hij teveel gedronken heeft.

Als een hond plotseling de weg op rent.

Als een spelend kind plotseling de weg op rent, terwijl jij erbij staat.

Als je de bus mist en je komt te laat op school.

Als je een kopje met hete thee uit je handen laat vallen en de thee komt op je benen.

Opdracht

We doen de situaties opnieuw. Maar nu is er Superman!! Wat zou jij doen? 

Als er een vliegtuig neerstort waar jij in zit.

Als er bij mist of gladheid een grote kettingbotsing is.

Als er brand uitbreekt in een flatgebouw door kortsluiting.

Als iemand in slaap valt, terwijl er kaarsen branden in de slaapkamer.

Als een automobilist tegen een boom rijdt omdat hij teveel gedronken heeft.

Als een hond plotseling de weg op rent.

Als een spelend kind plotseling de weg op rent, terwijl jij erbij staat.

Als je de bus mist en je komt te laat op school.

Als je een kopje met hete thee uit je handen laat vallen en de thee komt op je benen.

Leidt het bestaan van Superman op den duur tot gemakzucht?

Lezen blz. 40: ‘Waarom eigenlijk?’

Wat is een sociaal motief?  

Je helpt elkaar als het nodig is, goed voor de maatschappij. 

 

Wie kan een voorbeeld van een sociaal motief bedenken?  

De krentenbollenexperiment

Jullie krijgen vijf krentenbollen. Gaat het de klas lukken om de hele klas daarin te laten delen.  

Het delen gaat als volgt: je scheurt een stukje van de krentenbol af en geeft dat aan je buurman of buurvrouw. Dat mag hij of zij opeten. Vervolgens doet je buurman of buurvrouw hetzelfde voor jou. Dan scheur je een stukje af voor degene die achter je zit. Vervolgens scheurt je achter buurvrouw of buurman een stukje af voor degene die naast hem of haar zit etc. Lukt het om de hele klas te laten delen in vijf krentenbollen? 

Lees bron 7. 

Waarom helpen? 

Sociaal motief: iemand niet zien lijden, dus je helpt. 

Religieus motief: iemand helpen omdat het in je geloof hoort.  

Christendom

Diaken: helpen van mensen die hulp nodig hebben.  

Bijvoorbeeld: Verslaafden, arme mensen, eenzame mensen.  

Niet alleen in Nederland.  

‘Het geld dat hierbij wordt ingezameld gaat naar de diaconie’ 

Bijvoorbeeld World Servants.  

Islam

1/40 deel van hun winst (dit is 2,5%) van hun bezit aan iemand anders  dit word de zakât genoemd.  

Hindoeïsme

Sewa = iets doen voor anderen zonder iets terug te verwachten. 

Daan = Financiële gift.  

Wet van oorzaak en gevolg = gaat er iets mis, dan heb je in het vorige leven wat verkeerd gedaan en moet je boeten  

Karma moet reinigen.  

Niet gelovigen

Goede doelen steunen.  

Huiswerk

Maken van paragraaf 2.3 de opdrachten 33 t/m 45 (niet 41 en 44!)