• hoe je structuur en een dagritme aanbrengt;• wat fysieke en sociale veiligheid is
• hoe je een dagrapportage opstelt.
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4
Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
H4 Hulp en opvang
Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:
• wat zelfredzaamheid is en hoe je dit stimuleert
• hoe je structuur en een dagritme aanbrengt;• wat fysieke en sociale veiligheid is
• hoe je een dagrapportage opstelt.
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Dagritme is
A
alles alle dagen hetzelfde
B
Structuur in de dag
C
altijd op dezelfde tijd opstaan
Slide 4 - Quiz
Rustmomenten inlassen in het dagritme zijn belangrijk voor de dreumes omdat
A
Hij zich snel ontwikkelt en dat kost veel energie
B
Hij dan weet waar hij aan toe is
Slide 5 - Quiz
dagritme zorgt voor:
A
gezelligheid
B
handig voor papa en mama
C
structuur en rust
D
veiligheid
Slide 6 - Quiz
Wat is een kenmerk van een goed dagritme voor jonge kinderen?
A
Er zijn vaste activiteiten die elke dag terugkomen
B
De activiteiten zijn vooral gericht op kleine groepjes
C
De kinderen bepalen het ritme
D
De kinderen weten van tevoren niet wat ze gaan doen
Slide 7 - Quiz
Waarom gebruiken kinderdagverblijven vaak dezelfde liedjes in hun dagritme?
A
Om een overgangsmoment herkenbaar te maken ( bijv. opruimen, buiten spelen, eten).
B
om de spraak/taal ontwikkeling te stimuleren
C
om lekker te bewegen op de muziek
D
om later beter te leren zingen
Slide 8 - Quiz
Wat is belangrijk bij het dagritme?
A
Dat het elke dag hetzelfde is
B
Dat ouders dit kunnen bepalen
C
Dat deze op social media komt
D
Dat het de ontwikkeling van het kind volgt en stimuleert
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Diapositive
Wat is een belangrijke factor voor fysieke veiligheid bij kinderen?
A
Toezicht houden
B
Overmatig blootstellen aan schermtijd
C
Onvoldoende slaap
D
Onbeperkte toegang tot gevaarlijke voorwerpen
Slide 11 - Quiz
Wat is een manier om fysieke veiligheid van kinderen te waarborgen?
A
Ongecontroleerde blootstelling aan zon
B
Onbeperkte toegang tot medicijnen
C
Onbegeleid laten spelen in de buurt
D
Veilige speelomgeving creëren
Slide 12 - Quiz
Slide 13 - Diapositive
Wat is rapporteren?
A
Met een rapportcijfer aangeven hoe goed je iets vindt.
B
Objectief melden wat er gebeurd is
C
Opschrijven wat er gebeurd is en wat jouw mening daarover is.
D
Vragen van je leidinggevende beantwoorden.
Slide 14 - Quiz
Wat is het doel van rapporteren?
A
Het is leuk om te vertellen wat de patiënt heeft meegemaakt.
B
Het is een methode om collega's en clienten op de hoogte te houden van jouw dagplanning.
C
Het is een methode om je collega's op de hoogte te houden van jouw persoonlijke interpretatie's van de situatie.
D
Het doel van rapporteren is het ondersteunen van goede zorgverlening.
Slide 15 - Quiz
Wat is belangrijk bij rapporteren
A
feiten (objectief) rapporteren
B
niet je eigen mening en behandeling bedenken
C
zo precies mogelijk omschrijven wat je ziet
D
A,B en C zijn allemaal goed
Slide 16 - Quiz
Zet de zinnen in de goede rij!
Goede manier van rapporteren
Zo moet je niet rapporteren
Mevrouw moest vandaag vijf keer naar de toilet (normaal gaat zij twee keer per dag).
Mevrouw moest vandaag vaak naar de toilet.
Mevrouw gaat één keer per maand bij haar familie op bezoek.
Mevrouw gaat te weinig naar haar familie toe.
Mevrouw gaf aan niet deel te willen nemen aan de activiteiten deze week. Mevrouw vergat vanmorgen naar de dagverzorging te gaan. Mevrouw heeft moeite met haar urineretentie.
Mevrouw is depressief. Mevrouw is dement. Mevrouw is incontinent.
Verpleeghuisarts Veenstra zal hier vanmiddag naar kijken en indien nodig contact opnemen met huisarts De Koning.
De arts zal hier vanmiddag naar kijken.
De dochter van mevrouw is de afspraak vergeten. Omdat zij vaker afspraken vergeet, zal ik contact met haar hierover opnemen.
De dochter van mevrouw is nou al voor de vierde keer haar afspraak vergeten. Dat is heel irritant.
Slide 17 - Question de remorquage
Zet de zinnen in de goede rij!
Zo WEL rapporteren
Zo NIET rapporteren
Mevrouw is vanochtend 27-07-09 om 10.15 uur uit haar stoel gevallen.
Mevrouw is vorige week uit haar stoel gevallen.
Mevrouw verhuist op 11 oktober naar afdeling A. Ik heb mevrouw uitgelegd dat zij zelf familieleden moet vragen om haar spullen te verhuizen. Zij zal dit met haar zoon bespreken wanneer hij morgen (28-07) op bezoek komt.
Mevrouw verhuist op 11 oktober naar afdeling A
Om mevrouw te helpen bij het leggen van contacten met anderen, is de psychologe verzocht om mevrouw te helpen haar pleinvrees te overwinnen. De activiteitenbegeleider nodigt mevrouw binnen een week persoonlijk uit voor de activiteiten
op woensdagmiddag.
Mevrouw moet geholpen worden
bij het leggen van contacten met
anderen.
Slide 18 - Question de remorquage
Zet de zinnen in de goede rij!
Zo WEL rapporteren
Zo NIET rapporteren
Zo snel mogelijk, door middel van, (geen bijzonderheden)
z.s.m., d.m.v. g.b.
Mevrouw oefent het lopen met fysiotherapeut Jellesma.
Mevrouw oefent het lopen met de fysiotherapeut door rondjes te lopen om het buitengebouw heen (bij slecht weer lopen ze rondjes door de gang).
De kleren van mevrouw dienen gewassen te worden met Superschoon wasmiddel.
De kleren van mevrouw dienen gewassen te worden met haar lievelingswasmiddel.
Rik (de zoon van mevrouw) komt mevrouw maandag om 15.00 uur vanaf de afdeling ophalen om haar te begeleiden naar het ziekenhuis.
Het vervoer naar het ziekenhuis is
geregeld.
23 maart 2009, 14:15 uur
Gisterenmiddag
Slide 19 - Question de remorquage
H4 Hulp en opvang
Aan het eind van dit hoofdstuk weet je:
• wat zelfredzaamheid is en hoe je dit stimuleert
• hoe je structuur en een dagritme aanbrengt;• wat fysieke en sociale veiligheid is