Hst 37 VZV en BWP + uitzetten schrijfopdracht

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Blokuur leerdoelen 

1.redekundig ontleden: zinsdelen benoemen in een zin

2. uitleg over bijwoordelijke bepaling en voorzetselvoorwerp. 

3. VZV en BWB herkennen in een zin

4. Uitleg schrijfopdracht 

Deze week

Volgende week

Herhalingsweek

PTO-week 

Redekundig ontleden hst 37 

Uitleg schrijfopdracht 

Start werken aan boekopdracht (in klas) 

Inleveren schrijfopdracht  

Inleveren boekopdracht

PTO

Planning vandaag 

Uitleg

Samen oefenen (pak je boek en ga in deze lessonup)

2e uur Uitleg schrijfopdracht 

Aan de slag met huiswerk of Numo 

Tot nu hebben we gehad

We gaan nu verder met 

Persoonsvorm & Onderwerp hst 20

Werkwoordelijk gezegde hst 21

Lijdend voorwerp &  Meewerkend voorwerp hst 22

Bijwoordelijke bepaling 

Voorzetselvoorwerp Hst 37 

Stappenplan redekundig ontleden

1. zoek de pv: maak de zin vragend of verander het getal

2. zoek het gezegde  (wwg)

3. zoek het ow (= onderwerp): wie of wat + gezegde?
4. zoek het lv (=lijdend voorwerp): wie of wat + gezegde + ond? 
5. zoek het mw (= meewerkend voorwerp):  aan wie/voor wie + gezegde + ond + lv?

Benoem de zinsdelen in deze zin (pv/ow/wwg/lw/mv):
De directeur heeft de vrouwen van zijn bedrijf een bloemetje gegeven.

Eigenlijk...

is een bijwoordelijke bepaling het zinsdeel dat antwoord geeft op de vragen: waar, waarheen, wanneer, waarom , waarvoor, waarmee, hoe, met wie, met wat, waardoor etc. 

Wat is de bijwoordelijke bepaling in deze zin?
De directeur heeft gisteren ook de vrouwen van zijn bedrijf een bloemetje gegeven.

Wat is of zijn de bijwoordelijke bepaling(en) in deze zin?
In Oekraïne is het nu oorlog.

1. In Oekraïne
2. is
3. oorlog
4. nu

Wat is of zijn de bijwoordelijke bepaling(en) in deze zin?
Poetin wil daar de baas zijn

1. Poetin
2. wil zijn
3. daar
4. de baas

Wat is of zijn de bijwoordelijke bepaling(en) in deze zin?
De Oekraïense bevolking vecht met hart en ziel voor hun land.

1. De Oekraïense bevolking
2. voor hun land
3. met hart en ziel
4. vecht

= zinsdeel 

Wat waren ook weer voorzetsels?

Voorzetsels 

KAST 

voor de kast

in de kast

op de kast

onder de kast

boven de kast

naast de kast

achter de kast

VAKANTIE

na de vakantie 

voor de vakantie

tijdens de vakantie 

vanwege de vakantie 

in de vakantie 

door de vakantie 

van de vakantie 

Let op: het gaat om een VASTE combinatie 

Verzin een werkwoord met een voorzetselvoorwerp (dat niet net genoemd is) en maak een zin.

Samen aan de slag

Boek blz. 148 

Vraag 1

Hmmmmm...

Wat is eigenlijk het verschil tussen een werkwoordelijke uitdrukking (hst 21) en een voorzetsel voorwerp (hst 37)?

Uitdrukking is een soort spreekwoord EN onderdeel van het werkwoordelijk gezegde (zoals 'ik ging uit mijn dak') 

Voorzetsel voorwerp is een eigen zinsdeel.  

De schrijfopdracht 

Je schrijft een korte tekst waarin je uitlegt hoe een leuke vlog eruit ziet. Geef een heldere uitleg, die lekker leest. Het liefst met humor erin. 

Zorg dat je verbindingswoorden gebruikt. 

Lees hst 25, 26 en 33 voor je begint. 

Je tekst moet minimaal 150 woorden lang zijn (dat zijn ca. 17-20 zinnen)  

Huiswerk vrijdag

Maak vraag 6 en 7 maandag 14 maart 

Nu aan de slag met huiswerk of Numo 

Wat heb je vandaag geleerd

1.Wat redekundig ontleden ook weer was: zinsdelen benoemen in een zin.

2. wat bijwoordelijke bepalingen zijn en hoe je een voorzetselvoorwerp vindt in een zin. 

3. wat we volgende week gaan doen.

Leerdoelen vandaag 

1. vraag 7 hoofdstuk 37: heb je eruit gehaald wat moest?

2. schrijfopdracht. Samen denken over wat een goede vlog is. 

3. voor jezelf bedenken wat jij belangrijk vindt aan een vlog

4. start met schrijven

Hst 37 vraag 7 

a Persoonsvorm: remde. Onderwerp: Max Verstappen. Gezegde: remde. Bijwoordelijke bepaling: 

Met veel risico; vlak voor de bocht op het natte asfalt; achter zijn voorganger.

b Persoonsvorm: zou. Onderwerp: Schumacher. Gezegde: zou hebben gedaan. Lijdend voorwerp:het. Bijwoordelijke bepaling: nooit; op deze manier.

Hst 37 vraag 7 

c Persoonsvorm: werd. Onderwerp: Het bedrijf. Gezegde: werd gered. Voorzetselvoorwerp: van de financiële ondergang. Bijwoordelijke bepaling: ternauwernood.

d Persoonsvorm: viel. Onderwerp: Nog niets. Gezegde: viel te zeggen. Voorzetselvoorwerp: Over het resultaat van het proefwerk.

e Persoonsvorm: zal. Onderwerp: De Brexit. Gezegde: zal uitlopen. Voorzetselvoorwerp: op een debacle. Bijwoordelijke bepaling: volgens sommige experts.

 

Hst 37 vraag 7 

f Persoonsvorm: stuurde. Onderwerp: Bart. Gezegde: stuurde. Lijdend voorwerp: een klachtenmail naar de rector. Bijwoordelijke bepaling: namens heel klas 2C.

g Persoonsvorm: heeft. Onderwerp: Melania. Gezegde: heeft getrouwd. Lijdend voorwerp: een steenrijke man. 

Hst 37 vraag 7 

h Persoonsvorm: houden. Onderwerp: jullie. Gezegde: houden je bezig. Voorzetselvoorwerp: met jullie eigen zaken. Bijwoordelijke bepaling: Waarom; niet.

i Persoonsvorm: liet. Onderwerp: de premier. Gezegde: liet zich op de kast jagen (werkwoordelijke uitdrukking). Bijwoordelijke bepaling: Dankzij zijn goede mediatraining; niet.

j Persoonsvorm: wordt. Onderwerp: Een Rotterdamse belastingadviseur. Gezegde: wordt vervolgd. Voorzetselvoorwerp: voor oplichting. 

Klaar met hst 37!

Schrijven over vlog 

Wie/wat vinden jullie een leuke vlog(ger)?
Oftewel 'youtuber'?

Wat maakt deze vlogs leuk?

Schrijf op

Wat vind jij een leuke vlog?

Is dat een 'goede' vlog of een 'leuke' vlog?

Wat bepaalt het verschil? 

Welke elementen, onderdelen of opzet maakt het goed of niet goed? 

Wat is een goede vlog en waarom? 

Schrijfplan (hst 25/26/33)

Inleiding: 

Kern:

Slot: 

Titel? 

Wat ga je vertellen

Hoe ga je dat vertellen

Uitleg, voorbeelden, let op je zinsopbouw en zinsverbanden met verbindingswoorden

Sluit af met samenvatting of conclusie (of beide)