10 maart - KRANTEN MEENEMEN - woordenschat journaal

Welkom!

Lezen

Woordenschat Journaal

1 / 13

Slide 1: Diapositive

NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

La durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Lezen

Woordenschat Journaal

Slide 1 - Diapositive

Doel van de les

- Je leert nieuwe woorden kennen die te maken hebben met het journaal

Slide 2 - Diapositive

Wat is nieuws volgens jou?

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Slide 5 - Vidéo

Wie volgt er hier het nieuws?

Kranten, tv of via Instagram?

Slide 6 - Diapositive

Hoe vaak volg je het nieuws?

Slide 7 - Diapositive

Hoe wordt nieuws geselecteerd?

Mensen die nieuws samenstellen en verspreiden, werken op een redactie, de redacteurs
Hun teksten en foto's krijgen ze van journalisten en fotografen.

Slide 8 - Diapositive

Hoe actueel is de gebeurtenis?

Nieuws is 'nieuw' (=actueel) en niet 'oud'
Sommig nieuws blijft 'langer actueel' (bijvoorbeeld aanslagen 9/11 en oorlogen)

Slide 9 - Diapositive

Hoe bijzonder is het?

Nieuws moet bijzonder zijn
Hoe vreemder, heftiger, erger hoe beter
De ene zender vindt dit meer nieuws dan een andere zender

Slide 10 - Diapositive

Hoe dichtbij is het?

Hoe dichterbij het nieuws, hoe belangrijker mensen het vinden
Herkenbaarheid zorgt ook voor een hogere nieuwswaarde: ‘Ik hoop maar dat zoiets mij niet overkomt’

Slide 11 - Diapositive

Wat heeft de belangstelling

van de lezers/kijkers?

Wat is de doelgroep?
Vergelijk maar het NOS Journaal met RTL4 Nieuws of het Jeugdjournaal!

Slide 12 - Diapositive

Maak online de opdrachten

Woordenschat, Journaal

Slide 13 - Diapositive