Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Programma deze les
- Herhaling voor de toets
- Leren voor de toets
Succes met leren voor de toets!
Slide 1 - Diapositive
Nakijken
1. Pak er een andere kleur pen of potlood bij dan waarin je het huiswerk hebt gemaakt
2. Doe actief mee en schrijf het goede antwoord op als je het fout had.
3. Ga naar bladzijde 37 opdr. 3,5,6,7,8
4. Ga naar bladzijde 54 opdr. 1,2,3
Slide 2 - Diapositive
Oefen SO
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen wat een organisme is
Je kunt de zeven levenskenmerken noemen en het levenskenmerk groei omschrijven
Je kent het verschil tussen levend, dood en levenloos
Je kent de tekenregels en kunt deze gebruiken bij het tekenen van verschillende biologische tekeningen
Je kunt uitleggen wat ontwikkeling is en weet hoe de ontwikkeling van een zaadplant gaat
Je kunt tabellen en grafieken maken
Slide 4 - Diapositive
Wat is geen organisme?
A
Hek
B
Kerstboom
C
Vogel
D
Jijzelf
Slide 5 - Quiz
Wanneer is iets levenloos?
A
Als het levenskenmerken heeft
B
Als het geen levenskenmerken meer heeft
C
Als het nooit levenskenmerken heeft gehad
D
Als het dood is gegaan
Slide 6 - Quiz
Bij welk levenskenmerk hoort ruiken?
A
Ademhalen
B
Waarnemen
C
De neus
D
Proeven
Slide 7 - Quiz
Wat is het verschil tussen groei en ontwikkeling?
Slide 8 - Question ouverte
Slide 9 - Vidéo
00:50
Welke levenskenmerken zag je in het filmpje?
A
Bewegen, voeden, waarnemen
B
Bewegen en voeden
C
Voeden en waarnemen
D
Alleen voeden
Slide 10 - Quiz
Welk soort tekening zie je op de afbeelding?
A
Natuurgetrouwe schematische tekening van het buitenaanzicht
B
Natuurgetrouwe tekening van een dwarsdoorsnede
C
Natuurgetrouwe tekening van het buitenaanzicht
D
Schematische tekening van een dwarsdoorsnede
Slide 11 - Quiz
Wat is er fout aan deze biologische tekening?
Slide 12 - Question ouverte
Welk deel eet je van spinazie?
A
Wortels
B
Stengel
C
Bladeren
D
Bloemen
Slide 13 - Quiz
Wat is een groeispurt?
Slide 14 - Question ouverte
Met welk nummer is de zaadlob aangegeven?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 15 - Quiz
In welke levensfase krijgen jongens meestal baardgroei?
A
Peuter
B
Puber
C
Schoolkind
D
Volwassene
Slide 16 - Quiz
Zet de onderstaande stappen op de juiste volgorde van de ontwikkeling van zaadplanten. Begin en eind zijn al gegeven.
1. Zaad
7. Nieuwe zaden komen op de grond
Water opnemen met navel
Er worden bloemen gevormd
Wortels en bladeren groeien
Plant maakt vruchten
Zaadlobben verdwijnen
Slide 17 - Question de remorquage
Bekijk de afbeelding. Is dit een tabel of een grafiek?
A
Tabel
B
Grafiek
Slide 18 - Quiz
Wat is de horizontale as?
A
Een deel van een tabel
B
De lijn in een grafiek
C
De lijn aan de zijkant van een grafiek
D
De lijn aan de onderkant van een grafiek
Slide 19 - Quiz
Groepsopdracht
Je gaat in groepjes van drie minimaal 8 vragen bedenken voor het SO. Lever de bedachte vragen + antwoorden in bij de leraar. De beste vragen komen ook echt in het SO.
Slide 20 - Diapositive
Groepsindeling
Slide 21 - Diapositive
Voorbereiden SO
Keuze:
- samenvatting maken - mindmap maken (zie voorbeeld)
- begrippenlijst maken
- oefenen met flitskaarten (online)
- leren uit boek (papier)
Slide 22 - Diapositive
Huiswerk
* Leren basisstof 1 t/m 4 -> volgende les start met een SO (ongeveer 15 minuten)
* Alvast doorlezen basisstof 5 en 6 zodat je weet waar we na het SO mee bezig gaan.