Les 3_ H.5 Gram.zinsdelen_3vwo

Goedemorgen!
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Goedemorgen!

Slide 1 - Diapositive

* 15 minuten lezen *

Slide 2 - Diapositive

Vandaag
  
  • Terugkoppeling wensen van afgelopen woensdag
  • H.5 Grammatica zinsdelen - samentrekking
  • Huiswerk/oefenwerk staat klaar op www.slimleren.nl

Slide 3 - Diapositive

Beknopte bijzin
Hoe kan je een beknopte bijzin herkennen?
Het onderwerp en de persoonsvorm ontbreken.
Wel is er sprake van een 'verzwegen onderwerp', namelijk hetzelfde als in de hoofdzin.
Start altijd met het ontleden van de hoofdzin. De (beknopte) bijzin is één van de zinsdelen in een hoofdzin. Je weet dan meteen welke functie de bijzin heeft (bv. lijdend voorwerpszin, onderwerpszin etc.)

Slide 4 - Diapositive

Beknopte bijzin
Hoe kan je een beknopte bijzin herkennen?
Het onderwerp en de persoonsvorm ontbreken.
Wel is er sprake van een 'verzwegen onderwerp', namelijk hetzelfde als in de hoofdzin.
VOORBEELD:
[Laat in Spijkenisse gearriveerd] kon Afro Jack geen hotelkamer meer vinden.
Het verzwegen onderwerp = Afro Jack

Slide 5 - Diapositive

Beknopte bijzin
Hoe kan je een beknopte bijzin herkennen?
Het onderwerp en de persoonsvorm ontbreken.
De beknopte bijzin wordt gevormd met een:
- voltooid deelwoord (zoals in het voorbeeld, 'gearriveerd')
- onvoltooid deelwoord (Hard rennende ontweek ik net op tijd een loslopende hond)
- te + infinitief (Hij had beloofd zijn huiswerk op tijd in te leveren)

Slide 6 - Diapositive

Beknopte bijzin
Hoe kan je een beknopte bijzin herkennen?
Een beknopte bijzin is te veranderen in een gewone bijzin met een persoonsvorm, onderwerp en een voegwoord. Let op, het toegevoegde onderwerp in de bijzin moet overeenstemmen met het onderwerp van de hz:
1a) We gaan alleen maar naar school [om bij te kletsen].
1b) We gaan alleen maar naar school, zodat we kunnen bijkletsen.
2a) [Na gejogd te hebben] sprong Marie onder de douche.
2b) Nadat Marie gejogd had, sprong ze onder de douche.

Slide 7 - Diapositive

H.5 Grammatica zinsdelen
Leerdoel
Na deze les: 
1. kan je samentrekking op 
woordniveau, woordgroepniveau
en zinsniveau herkennen en 
benoemen.

Slide 8 - Diapositive

H.5 Grammatica zinsdelen
Bespreken opdracht 2 en 3 op blz. 204-205.


Slide 9 - Diapositive

H.5 Grammatica zinsdelen. Opdracht 2
  • 1.
  • woordniveau: a en d
  • woordgroepniveau: b en e
  • zinsniveau: c en f
  • 2.
  • voorwaartse samentrekking: d, e, f
  • achterwaartse samentrekking: a,b, c


Slide 10 - Diapositive

H.5 Grammatica zinsdelen. Opdracht 3
  • a. Ontmoet jij wel eens twee- of drielingen?
     woordniveau; achterwaarts
  • b. Koopt Josh van die strip altijd de eerste of de tweede drukken?
     woordgroepniveau; achterwaarts
  • c. Esther studeert in Delft lucht- en ruimtevaarttechniek.
     woordniveau; achterwaarts
  • d. Heeft hij je eerst neergeslagen en (-) toen in de maag geschopt
     zinsniveau; voorwaarts


Slide 11 - Diapositive

www.SLIM LEREN.nl
                          Oefenprogramma

                        Maak de opdrachten 
die klaarstaan.
Vóór maandag 07:30uur.

Slide 12 - Diapositive

HUISWERK 

Maak de oefenopdrachten
 op www.slimleren.nl.

Slide 13 - Diapositive