4.6 Verhoudingstabel



- Welkom
● Leerdoelen bespreken
● Voorkennis: ..............
● Uitleg: ..............
● Zelfstandig werken
● Leerdoel behaald?
Welkom bij wiskunde
Leg je spullen op tafel
Wat gaan we doen?
TELEFOON thuis of 
in de kluis.

LAPTOP in je tas.
rekenmachine op tafel
timer
1:00
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Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon



- Welkom
● Leerdoelen bespreken
● Voorkennis: ..............
● Uitleg: ..............
● Zelfstandig werken
● Leerdoel behaald?
Welkom bij wiskunde
Leg je spullen op tafel
Wat gaan we doen?
TELEFOON thuis of 
in de kluis.

LAPTOP in je tas.
rekenmachine op tafel
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Je kunt met 
een verhoudingstabel rekenen
H4: GETALLEN
4.1 Getallen
4.2 Grote Getallen
4.3 Afronden
4.4 Afronden in praktische situaties
4.5 Procenten
4.6 Verhoudingstabellen

Slide 2 - Diapositive

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TERUGBLIK
TERUGBLIK

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelencheck
Er worden procenten gegeven------in de opgave----- zoals: 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelencheck
timer
3:00
Er wordt om procenten gevraagd------in de opgave----- zoals: 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL AANTAL GYMLESLL = 8 + 19 = 27
19 van de 27 leerlingen gaan ringzwaaien
 
                                      
         x 100 % =                      % = 70,37037% =70,4 %

Dus 70,4 % van de leerlingen gaan ringzwaaien
geheeldeel
2719100

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL AANTAL GYMLESLL = 8 + 19 = 27
19 van de 27 leerlingen gaan ringzwaaien
 
                                      
         x 100 % =                      % = 70,37037% =70,4 %

Dus 70,4 % van de leerlingen gaan ringzwaaien
geheeldeel
2719100

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL AANTAL GYMLESLL = 8 + 19 = 27
19 van de 27 leerlingen gaan ringzwaaien
 
                                      
         x 100 % =                      % = 70,37037% =70,4 %

Dus 70,4 % van de leerlingen gaan ringzwaaien
geheeldeel
2719100

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL AANTAL GYMLESLL = 8 + 19 = 27
19 van de 27 leerlingen gaan ringzwaaien
 
                                      
         x 100 % =                      % = 70,37037% =70,4 %

Dus 70,4 % van de leerlingen gaan ringzwaaien
geheeldeel
2719100

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL AANTAL GYMLESLL = 8 + 19 = 27
19 van de 27 leerlingen gaan ringzwaaien
 
                                      
         x 100 % =                      % = 70,37037% =70,4 %

Dus 70,4 % van de leerlingen gaan ringzwaaien
geheeldeel
2719100

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TOTAAL AANTAL GYMLESLL = 8 + 19 = 27
19 van de 27 leerlingen gaan ringzwaaien
 
                                      
         x 100 % =                      % = 70,37037% =70,4 %

Dus 70,4 % van de leerlingen gaan ringzwaaien
geheeldeel
2719100

Slide 11 - Diapositive

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............. van de .................

4 van de 23 

                            =                           % = 17, 4 %

Dus: 17,4% van de leerlingen draagt een bril
geheeldeel
234100

Slide 12 - Diapositive

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............. van de .................

4 van de 23 

                            =                           % = 17, 4 %

Dus: 17,4% van de leerlingen draagt een bril
geheeldeel
234100

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

............. van de .................

4 van de 23 

                            =                           % = 17, 4 %

Dus: 17,4% van de leerlingen draagt een bril
geheeldeel
234100

Slide 14 - Diapositive

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Slide 15 - Diapositive

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Nieuwe theorie:

Slide 16 - Diapositive

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Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Diapositive

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Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

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Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pak je rekenmachine

Slide 27 - Diapositive

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Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

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Huiswerk
Maken:
blz. 225: opdracht 105, 106, 107, 110, 11,1, 112

Nakijken:
Alles wat je gemaakt hebt van H3

timer
4:00
Achter de les

Slide 30 - Diapositive

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Leerdoel behaald?
Je kunt met 
een verhoudingstabel rekenen
H4: GETALLEN
4.1 Getallen
4.2 Grote Getallen
4.3 Afronden
4.4 Afronden in praktische situaties
4.5 Procenten
4.6 Verhoudingstabellen

Slide 31 - Diapositive

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Vooruitblik
Volgende les
Formatieve toets

H4: GETALLEN
4.1 Getallen
4.2 Grote getallen
4.3 Afronden
4.4 Afronden in praktische situaties
4.5 Procenten
4.6 Verhoudingstabellen

Slide 32 - Diapositive

Onderbouw

Paragraaf die besproken wordt in het blauwe vak dikgedrukt maken.
Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.
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Hierna volgen enkele filmpjes die je kunnen helpen met het behalen van de leerdoelen.

Slide 33 - Diapositive

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Slide 34 - Vidéo

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Slide 35 - Vidéo

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