Jong en oud hfd 1 + 2

Jong en Oud
Hoofdstuk 1 en 2

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Jong en Oud
Hoofdstuk 1 en 2

Slide 1 - Diapositive

Vragen??
Keuzeonderwerp Neuromarketing?

Slide 2 - Diapositive

Lesdoelen
- Weten hoe je werkt met een opbrengstenmatrix
- Een gevangenisdilemma herkennen
- Weten wat ruilen over de tijd betekend
- het verschil tussen voorraadgrootheid en stroomgrootheid
- hoe je de te betalen rente uitrekent

Slide 3 - Diapositive

Opbrengstenmatrix

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Het gevangenendilemma

Slide 6 - Diapositive

Een paar begrippen
Dominante strategie - De strategie die het beste resultaat oplevert, ongeacht de keuze van de andere speler(s).
Free rider - (= meelifter) Iemand die profiteert van de inspanningen van een ander.
Bindende afspraak - Een afspraak waar je (juridisch) niet van af kunt of niet onderuit kunt. In de speltheorie: men heeft van tevoren afgesproken een bepaalde strategie te volgen.




Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Speltheorie stappenplan
Matrix/spelboom overnemen + onderstrepen
Strategie speler 1
Strategie speler 2
Conclusie

--> Let op getallen benoemen!

Slide 9 - Diapositive

Neem de tabel over en onderstreep de keuzes. 

Bedrijf 2 heeft uitgesproken dat ze de prijs gelijk houden. Is dit geloofwaardig? 

Slide 10 - Diapositive

Antwoord voor bedrijf 1
Als bedrijf 2 de prijs verlaagt, dan verlaagt bedrijf 1 de prijs, want 310 is meer dan 300. Als bedrijf 2 de prijs gelijk houdt, dan verlaagt bedrijf 1 de prijs want 420 is meer dan 330. 
Ongeacht wat bedrijf 2 
doen, bedrijf 1 verlaagt
 de prijs (dominante 
strategie). 

Slide 11 - Diapositive

Antwoord voor bedrijf 2
Als bedrijf 1 de prijs verlaagt, dan verlaagt bedrijf 2 de prijs, want 410 is meer dan 400.  Als bedrijf 1 de prijs gelijk houdt, dan verlaagt bedrijf 2 de prijs, want 520 is meer dan 450.
Ongeacht wat bedrijf 1 
doet, bedrijf 2 verlaagt
 de prijs (dominante 
strategie). 

Slide 12 - Diapositive

Conclusie
Bedrijf 2 heeft uitgesproken dat ze de prijs gelijk houden. Is dit geloofwaardig? 

Bedrijf 1 en bedrijf 2 verlagen de prijs en zij komen in het evenwicht (320 ; 410)

Bewering van bedrijf 2 is ongeloofwaardig. 

Slide 13 - Diapositive

Jongeren hebben vaak geld door zakgeld of baantje -->
Keuzes maken -->
Economisch handelen




Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Rente
  • Rente in %:
  • Je leent 100 euro en je moet 5% rente betalen. 
  • Dan moet je 100 x 1,05 = 105 euro in in totaal terug betalen,
  • waarvan 5 euro rente is
  • Totaal te betalen bedrag:
  • Je leent 400 euro en je moet in totaal 600 euro terug betalen
  • 600 - 400 = 200 euro > 200 euro is de rente

Slide 18 - Diapositive

Maar inflatie zeker ook belangrijk
dit bepaalt ook of je ervoor kiest dat je gaat sparen of lenen of gewoon nu gaat consumeren 

Slide 19 - Diapositive

Studeren en ruilen over de tijd
Waarom studeren?

1. Kennis vergroten
2. Vaardigheden verbeteren
3. Ontplooiing (persoonlijke ontwikkeling)
4. Kansen op arbeidsmarkt vergroten
5. Kans op hoger inkomen vergroten

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

wat is VERMOGEN ?
Vermogen is de waarde van alle bezittingen verminderd met de waarde van de schulden.

Je kunt vermogen opbouwen door te sparen.

Slide 22 - Diapositive

Gezamenlijk maken
2.12 + 2.13

Slide 23 - Diapositive

Maken in de les
1.4, 1.7, 1.13
+
2.9, 2.16

Slide 24 - Diapositive

Lesdoelen behaald?

Slide 25 - Diapositive