Klas 2 oefenen examentekst

Dinsdag 2 april
  • boekfilmpjes
  • maandag 8 april: nieuw leesboek mee!
  • zie ELO voor boekenlijst!
  • maandag 8 april: s.o. leesvaardigheid
  • deze en volgende les: oefenen voor s.o.
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
neMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Dinsdag 2 april
  • boekfilmpjes
  • maandag 8 april: nieuw leesboek mee!
  • zie ELO voor boekenlijst!
  • maandag 8 april: s.o. leesvaardigheid
  • deze en volgende les: oefenen voor s.o.

Slide 1 - Diapositive

digitaal onderwijs

Slide 2 - Carte mentale

Verkennend lezen
  • Titel, eerste en laatste alinea
  • Eerste zin van overige alinea's
  • Bron

Slide 3 - Diapositive

De inleiding maakt al duidelijk wat voor soort tekst je gaat lezen.

Wat is de tekstsoort?
A
informatieve tekst
B
betogende tekst
C
activerende tekst
D
amuserende tekst

Slide 4 - Quiz

Nauwkeurig lezen
  • Lees alinea 2 met mij mee.

Slide 5 - Diapositive

Hoe noem je het korte verhaaltje dat de schrijver in alinea 2 vertelt?
A
anekdote
B
advies
C
centrale vraag
D
hoofdgedachte

Slide 6 - Quiz

'Nu iedereen toegang heeft tot internet, kan iedereen zelfstandig leren. Daar zijn geen docenten meer bij nodig.'

Wat is waar over deze zinnen?
A
De twee zinnen geven feiten weer over digitaal onderwijs.
B
De twee zinnen geven de mening van de schrijver weer.
C
De twee zinnen geven de mening van de skiër weer.
D
De twee zinnen geven de mening van de bedenkers van de 'nieuwe media in de klas' weer.

Slide 7 - Quiz

Nauwkeurig lezen
  • Lees alinea 3 en 4 met mij mee.

Slide 8 - Diapositive

Lees de laatste zin van alinea 4 nog een keer.

Wat kun je verwachten in alinea 5?
A
De schrijver zal in alinea 5 een conclusie trekken.
B
De schrijver zal in alinea 5 de logistieke voordelen van digitale schoolboeken noemen.
C
De schrijver zal in alinea 5 de nadelen van digitale schoolboeken noemen.

Slide 9 - Quiz

Nauwkeurig lezen
  • Lees alinea 5 en 6 met mij mee.

Slide 10 - Diapositive

Wat is het verband tussen alinea 5 en 6?
A
Alinea 5 en 6 vormen een opsomming.
B
Alinea 5 en 6 vormen een tegenstelling.
C
Alinea 6 trekt een conclusie uit alinea 5.
D
Alinea 6 geeft voorbeelden bij alinea 5.

Slide 11 - Quiz

Nauwkeurig lezen
  • Lees alinea 7 met mij mee.

Slide 12 - Diapositive

Meerkeuzevragen beantwoorden
  • Lees de vraag goed door.
  • Bedenk eerst zelf een antwoord.
  • Kijk of jouw antwoord bij de keuzeantwoorden staat.
  • Weet je het antwoord niet, ga dan verder met de volgende vraag. Ga na de laatste vraag terug naar de vragen die je hebt overgeslagen. Waarschijnlijk heb je nu beter zicht op de tekst.

Slide 13 - Diapositive

Meerkeuzevragen beantwoorden
  • Bij twijfel --> wegstreepstrategie!
  • Streep de antwoorden weg die zeker niet goed zijn.
  • Let op de belangrijkste woorden in de tekst en in de keuzeantwoorden.
  • Nog steeds twijfel? --> Ga af op je eerste indruk.
  • Vul altijd een antwoord in!

Slide 14 - Diapositive

Aan de slag!


  • Wat?
  • Hoe?
  • Hulp?
  • Tijd?
  • Resultaat?
  • Klaar?



Vraag 9 t/m 28

Zelfstandig, in stilte

Geen

Tot ...........

Alle antwoorden omcirkeld.

Nakijken: gemaakte opdracht hoofdstuk 4.

Slide 15 - Diapositive

Antwoorden bespreken

Slide 16 - Diapositive

Opdracht bespreken
  • Hoe verliep de opdracht?
  • Wat vond je makkelijk?
  • Wat vond je lastig?

Slide 17 - Diapositive