aanpassen aan grottekeningen

12 september 1940
Marcel  een 17 jarige Franse  jongen hoefde  die dag niet te werken. Hij ging met 3 vrienden en  zijn hond Robot naar een bos op de linkeroever van de rivier Vézère. Er was daar pasgeleden een dennenboom omgewaaid en ze wisten dat er daardoor een gat was blootgelegd dat overgroeid was door braamstruiken. Ze maakten het gat iets groter en vonden een verticale schacht naar beneden. Marcel kroop door het gat en verloor zijn houvast. Hij schoof door tot het einde van de gang en riep  zijn vrienden.   Samen staan ze in een grot van 20 bij 8  en 7 meter hoog. Wat vonden ze?
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

12 september 1940
Marcel  een 17 jarige Franse  jongen hoefde  die dag niet te werken. Hij ging met 3 vrienden en  zijn hond Robot naar een bos op de linkeroever van de rivier Vézère. Er was daar pasgeleden een dennenboom omgewaaid en ze wisten dat er daardoor een gat was blootgelegd dat overgroeid was door braamstruiken. Ze maakten het gat iets groter en vonden een verticale schacht naar beneden. Marcel kroop door het gat en verloor zijn houvast. Hij schoof door tot het einde van de gang en riep  zijn vrienden.   Samen staan ze in een grot van 20 bij 8  en 7 meter hoog. Wat vonden ze?

Slide 1 - Diapositive

de ontdekkers van Lascaux

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

de grotschilderingen van Lascaux
  • De tekeningen zijn tussen 17.000 -10.000 jaar geschilderd
  • De laatste ijstijd was van 11.500
  • Dit heet het tijdperk van de jagers en verzamelaars, het waren nomaden. Het werd ook wel de steentijd genoemd. Het was de prehistorie: historie begint op het moment dat volken een schrift krijgen
  • Wat probeerden de tekenaars aan ons te vertellen?

Slide 8 - Diapositive

Opdracht aanpassen
Kruip in de huid van de jagers en verzamelaars die deze schilderingen maakten.
Jullie gaan je aanpassen aan  de prehistorie.
Hoe leef je in de prehistorie in de tijd van de jagers en verzamelaars?
Maak 5 groepen van 4 of 5 leerlingen. 

Slide 9 - Diapositive

Ieder groepje gaat op zoek naar informatie over een bepaald onderdeel van het leven in de prehistorie.
1. Hoe zagen de mensen eruit, wat voor kleding droegen ze? Hoe maakten ze kleding?
2. Wat aten en dronken ze? Verschilde dat per seizoen?
3.Wat voor gereedschappen en gebruiksmiddelen hadden ze?4.Hoe leefden ze bij elkaar/ hoe woonden ze?
5. Hoe jaagden ze? Waar jaagden ze op; welke dieren leefden er?





-

Slide 10 - Diapositive

Zorg dat je precies informatie opzoekt of tekeningen maakt/ zoekt. 
Morgen ga je deze informatie op de een of andere manier op papier zetten.

Slide 11 - Diapositive

Waarom past dit onderwerp bij aanpassen?

Slide 12 - Question ouverte

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive