5 HAVO les 9 Hoofdstuk 11.5A 24-25

5 HAVO les 9
Hoofdstuk 11.5 Theorie A
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

5 HAVO les 9
Hoofdstuk 11.5 Theorie A

Slide 1 - Diapositive

lesplanning
5 minuten             Start les, spullen pakken, startopdrachten

15 minuten           Uitleg + oefenen theorie A paragraaf 5

10 minuten           Bespreken opgave 56 en 57 huiswerk

25 minuten           Aan het werk met opgaven maken + vragen stellen huiswerk
   
5 minuten             Exit-ticket & Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Startopdrachten

Slide 3 - Diapositive

grenswaarde
N=300t+1057

Slide 4 - Diapositive

stijgen of dalen
N=300t+1057

Slide 5 - Diapositive

herhaling
Woorden die gebruikt bij grenswaarde:
groter worden, kleiner worden, ongeveer nul, oneindig

Woorden die je gebruikt bij stijgen of dalen:
toenemen, afnemen

Slide 6 - Diapositive

Uitleg

Slide 7 - Diapositive

Wiskundig model

Slide 8 - Diapositive

Wiskundig model
Stappen bij een wiskundig model

  1. schrijf op wat gegeven is
  2. zet dit in "wiskundetaal"
  3. reken alles (zo veel mogelijk) uit
  4. controleer of je antwoord op de vraag hebt gegeven
  5. controleer of je antwoord goed is, pas aan indien nodig.

Slide 9 - Diapositive

voorbeeld: (volg het stappenplan)

Slide 10 - Diapositive

Gegeven:
  • W = 100 bij productieproces
  • W ligt tussen 0 en 100
  • Bij 20 graden is na t=10 dagen W=84
  • het verband is lineair
  • gevraagd:
  • stel de formule op van W.

Slide 11 - Diapositive

wiskundetaal:
  • formule in de vorm
  • y = ax + b, hier is dat W = at + b

  • op t=0 is W=100 (zie gegeven), dus b=100

  • na 10 dagen is W= 84, dus
  • a = (84-100) : 10 = -1,6
  • W = at + b
  • W = -1,6t + 100

  • (Nu alleen nog controleren!!!)


Slide 12 - Diapositive

Controleren!!!
  • t = 0 invullen geeft W = -1,6 x 0 + 100 = 100
  • t = 10 invullen geeft W = -1,6 x 10 +100 = 84
  • Beide uitkomsten kloppen, dus de gevonden formule is juist.


Slide 13 - Diapositive

formule in de vorm
y = ax + b, hier is dat W = at + b

op t=0 is W=100 (zie gegeven), dus b=100

na 10 dagen is W= 84, dus
a = (84-100) : 10 = -1,6
W = at + b
W = -1,6t + 100
Nu controleren!!!

t = 0 invullen geeft W = -1,6 x 0 + 100 = 100

t = 10 invullen geeft W = -1,6 x 10 +100 = 84

Beide uitkomsten kloppen, dus de gevonden formule is juist.

Slide 14 - Diapositive

Het blijkt dat 26 dagen na de productie de hoeveelheid werkzamestof 64 is.

Toon aan dat dit niet in overeenstemming met het lineaire model is.

Slide 15 - Diapositive

Het blijkt dat 26 dagen na de productie de hoeveelheid werkzamestof 64 is.

Laat zien dat er wel een exponentieel model  is dat past bij deze gegevens.


Slide 16 - Diapositive

Samenvatting voor deze les
Stappen bij een wiskundig model

  1.     schrijf op wat gegeven is
  2.     zet dit in "wiskundetaal"
  3.     reken alles (zo veel mogelijk) uit
  4.     controleer of je antwoord op de vraag hebt gegeven
  5.     controleer of je antwoord goed is, pas aan indien nodig.

Slide 17 - Diapositive

Oefenopdracht

Slide 18 - Diapositive

Oefenopdracht
timer
5:00

Slide 19 - Diapositive

Aan de slag!!!
De opgaven van de planner: 59,60,61,62,63,64,65
kijk op de planner voor belangrijke opgaven.

Slide 20 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 56
56a)
Als f een vaste waarde heeft, dan wordt een getal vermenigvuldigd met v2. Omdat v2 toeneemt als v toeneemt, neemt L ook toe. Dus de remweg wordt langer.

Slide 21 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 56
56a)
Als f een vaste waarde heeft, dan wordt een getal vermenigvuldigd met v2. Omdat v2 toeneemt als v toeneemt, neemt L ook toe. Dus de remweg wordt langer.
56b)
De grip is afhankelijk van f. Bij een gelijk blijvende v en een toenemende waarde van f wordt v2 gedeeld door een toenemende waarde en dan zal de uitkomst L van de formule kleiner worden. Dus wordt de remweg korter bij meer grip.

Slide 22 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 56
56c)

L=25fv2=258v2=200v2
L=2001v2
L=0.005v2

Slide 23 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 56
56d)






Dus b = 144.
L=25fv2=25f602=25f3600
L=f144

Slide 24 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 56
56e) f uitdrukken in v dus: f = .....

38=25fv2
138=25fv2
v2=38(25f)
v2=950f
f=950v2

Slide 25 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 56
56f) snelheid wordt 20% hoger, dus groeifactor van 1,2 voor de snelheid.








De groeifactor voor de remweg is 1,44 dus de remweg neemt toe met 44%
L=25f(1,2v)2
L=25f1,22v2=1,2225fv2
L=1,4425fv2

Slide 26 - Diapositive

Bespreken huiswerk, opgave 57
57
Voor de grote schildpad geldt

Het gewicht van de kleine schildpad is hetzelfde en l is kleiner:
l is kleiner, dan is l3 ook kleiner, g is hetzelfde voor beide schildpadden, dus      neemt dan toe, dus neemt               toe ten opzichte van de grote schildpad. 
Dus               , de kleinere schildpad verkeert in voldoende conditie.
 
J=l3g=0,17
l3g
J=l3g
J0,17

Slide 27 - Diapositive

Afsluiting les

Slide 28 - Diapositive

Afsluiting les
Zijn er nog vragen voor de komende week?



Slide 29 - Diapositive

onderwerp 1 check

Slide 30 - Diapositive

onderwerp 2 check

Slide 31 - Diapositive

Ik heb nog een vraag over de les van vandaag
A
Ja
B
Nee

Slide 32 - Quiz