Feedback geven en ontvangen

Feedback
Wat is
feedback?
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 1-4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Feedback
Wat is
feedback?

Slide 1 - Diapositive

Introductie
Op school en tijdens stage werk je vaak samen. Dat gaat vaak goed, maar soms ook niet. In deze les leer je wat feedback  is en waarom feedback geven belangrijk is. Je gaat ook leren hoe je op een goede en fijne manier feedback kunt geven.

Feedback is het Engelse woord voor 'terugkoppeling'.

Slide 2 - Diapositive

Wat weet je al/ aan welke woorden
denk je bij feedback?

Slide 3 - Carte mentale

Ik geef feedback op school, mijn werk of op stage.
Vaak
Soms
Nooit

Slide 4 - Sondage

Ik vind feedback geven moeilijk!
Ja
Nee
Een beetje

Slide 5 - Sondage

Feedback: wat is het?
Feedback is een reactie op het gedrag of op werk.
Feedback kan een top zijn: het gedrag of het werk is goed. Je krijgt of geeft een compliment.
Feedback kan een tip zijn: het gedrag of het werk kan verbeterd worden. 

Slide 6 - Diapositive

Feedback 
Feedback is het terugkoppelen van de ene persoon 
naar de andere, waarbij duidelijk gemaakt wordt hoe de boodschap (of het gedrag) van de een op de ander overkomt.


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Feedback = kritiek geven
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

Schrijf twee redenen op waarom feedback geven belangrijk is.

Slide 10 - Question ouverte

Opdracht 4 (Reflectie)

Schrijf een reflectieverslag van 300-500 woorden waarin je beschrijft wat je hebt geleerd over grensoverschrijdend gedrag en hoe je dit in je toekomstige werk kunt herkennen en aanpakken. Denk hierbij aan de impact van je eigen gedrag op collega's en hoe je kunt bijdragen aan een positieve werkcultuur.

Slide 11 - Diapositive

Opdracht
In duo's, wissel elkaars  reflectie uit en geef antwoord op de volgende vragen:

1) Wat vond je goed aan de reflectie van je klasgenoot en waarom?

2) Wat vond je minder goed en waarom?
3) Wat heb je in de reflectie van je klasgenoot gelezen dat je de volgende keer zelf zou doen?
4) Geef elkaar feedback en bespreek het. Na afloop deel je wat je gevonden hebt met de klas.




Slide 12 - Diapositive