examentraining1 multiple choice vragen

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 4

Centraal Schriftelijk

• Jullie gaan de komende lessen via LessonUp voorbereiden op het centraal schriftelijk eindexamen Engels
• In deze lessen kijken we o.a. naar een stappenplan voor het maken van een examen en de aanpak van verschillende soorten vragen 

Stappenplan

1. Houd de tijd in de gaten.
   
2. Kijk naar de titel, inleiding, naam van de schrijver etc.
3. Wat weet je al van het onderwerp?
4. Lees de hele tekst door.
5. Probeer lastige woorden te begrijpen via de context.

Stappenplan

1. Lees alinea voor alinea - examenvragen.
   
2. Let op de eerste en laatste zin van de alinea.
   
3. Bevatten deze een aanwijzing?
   
4. Wat is jouw eigen antwoord?
   
5. Kies het antwoord wat het dichtste bij jouw eigen antwoord ligt.
   
6. Open vragen kort en bondig beantwoorden

Soort vragen

• meerkeuzevragen
• open vragen

• gatenteksten



• juist/onjuist vragen
• zoekvragen
• woordenboekgebruik
• linking words
• adviezen

Meerkeuze vragen

1. Kijk naar de titel, inleiding, naam van de schrijver etc.
   
2. Wat weet je al van het onderwerp?
3. Bekijk de vragen die bij de tekst horen.
4. Skim en scan de tekst.
5. Probeer lastige woorden te begrijpen via de context.
6. Lees de vraag en de bijbehorende alinea.

Meerkeuze vragen

1. Let op de eerste en laatste zin van de alinea. ( vaak de hoofdgedachte). 
   
2. Let op signaalwoorden, zoals but, however, and etc. 
   
3. Wat is je eigen antwoord? 
   
4. Kies het antwoord wat het dichtste bij je eigen antwoord ligt. 
   
5. Onderstreep het gedeelte dat overeenkomt met jouw gekozen antwoord. 
   
6. Komt  het onderstreepte tekstgedeelte overeen met je antwoord? 
   

    7. Als je het antwoord niet weet, streep foute antwoorden weg.

Questions

Do you know these questions?

How does the writer introduce the topic?

1. Hoe stelt de schrijver zich voor?
2. Hoe introduceert de schrijver zichzelf?
3. Hoe introduceert de schrijver het onderwerp?
4. Hoe schrijf je een introductie?

What does the word refer to?

1. Waar wijs je naar?
2. Waar verwijst het woord naar?
3. Wat betekent het woord wijzen?
4. Wat doet het woord verwijzen daar?

What is the main point of paragraph 5?

1. Wat is het belangrijkste punt in alinea 5?
2. Wat is het punt van alinea 5?
3. Welk punt wordt niet gemaakt in alinea 5?
4. Is dat het punt van alinea 5?

What is mentioned about dogs?

1. Wat is er met honden?
2. Hoe worden honden vaak genoemd?
3. Hoe noem je een hond?
4. Wat wordt er gezegd over honden?

What becomes clear in line 17?

1. Dat is duidelijk regel 17.
2. Wie schreef regel 17?
3. Wat wordt er duidelijk in regel 17?
4. Regel 17 lijkt mij duidelijk.

What can be concluded in paragraph 3 and 4?

1. Welke conclusie wordt er gemaakt?
2. Welke conclusie wordt er duidelijk in alinea 3 en 4?
3. Is dat de conclusie van de tekst?
4. Wat is de conclusie?

Which of the following words mean ...

1. Wat betekenen deze woorden?
2. Wat betekent het volgende?
3. Welke van de volgende woorden betekent...
4. Wie is bekend met de volgende woorden?

oefenen

Oefen met de examentekst