les 2 - de ontdekkingstochten


 les 2 - De ontdekkingsreizen
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


 les 2 - De ontdekkingsreizen

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
  • Deel 1: De ontdekkingsreizigers
           - Inleiding
           - Uitleg
            - Opdracht Ontdekkingsreizigers
            - Nabespreken
  • Deel 2: werken aan de opdracht

Slide 2 - Diapositive

Deel 1 
Ontdekkingsreizen

Slide 3 - Diapositive

Inleiding
Welke gebeurtenis zie je op de afbeelding?
Wie is de hoofdrolspeler op het plaatje?
Wat was de aanleiding voor de gebeurtenis?

Slide 4 - Diapositive

Uitleg 
  • Einde van de Middeleeuwen werd de wereld steeds groter.
  • Door de handel met het Midden Oosten wisten we dat er meer bestond. En we wisten dat daar rijkdommen te halen viel. 
  • Daarnaast waren er vele potentiele Christenen...
  • Vooral Indie fascineerde mensen
  • Europeanen wilden daar (zelf) ook heen!

Slide 5 - Diapositive

  • Door nieuwe uitvindingen en ontdekkingen werd dit ook mogelijk...
           - Nieuwe schepen
           - Nieuwe zeiltechnieken
           - Betere kaarten
           - Magnetisch kompas
           - Betere manieren om eten langer houdbaar te maken.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Opdracht 
Binnen afzienbare tijd gingen tientallen ontdekkingsreizigers de wereldzeeen ontdekken. 

Bekijk de opdracht in je boekje
Lees de beschrijvingen en bepaal welke zeevaarder bij welke route op de kaart hoort. 
Noteer je antwoord in het boekje. 

Slide 8 - Diapositive

Nabespreken
En de goede antwoorden zijn ....

Slide 9 - Diapositive

Vespucci
Diaz
daGama
Columbus
Magelhaes
Polo
Barentz
Hendrik de Zeevaarder
1
2
3
4
5
6
7
8

Slide 10 - Question de remorquage

evaluatie
bespreking van de vragen

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting
Huiswerk
Inleveren opdracht Renaissance

Slide 12 - Diapositive