Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.4 Sociale verhoudingen
1.4 Sociale verhoudingen
1 / 34
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
34 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
15 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
1.4 Sociale verhoudingen
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Interactieve Video
Kinderarbeid in de fabrieken
Slide 3 - Diapositive
Beeldbronnen
Hoe beoordeel je beeldbronnen?
Bekijk de bron eerst in stukjes
Bedenk welke informatie je uit de stukjes kunt halen
Bekijk de bron in zijn geheel
Welk verhaal wil deze bron vertellen?
Slide 4 - Diapositive
Hoe zag kinderarbeid eruit?
Bekijk de bron goed
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Wat weet je al
van kinderarbeid?
Slide 12 - Carte mentale
8
Slide 13 - Vidéo
00:04
Daens (1992)
Slide 14 - Diapositive
00:08
Waarom zouden kinderen over
de grond kruipen bij de machines?
A
Omdat ze klein zijn en goed alles kunnen pakken wat valt
B
Omdat de volwassenen daar geen zin in hadden
C
Omdat dit een leuk spel was voor kinderen
D
Daar begon iedereen later kon je promotie maken
Slide 15 - Quiz
01:51
Wat is er met het meisje
gebeurd dat op de kar ligt?
A
Het meisje ligt te slapen
B
Zij kan niet lopen want ze is kreupel aan haar voet
C
Zo vervoerden mensen zich veel in de 19de eeuw
D
Het meisje is overleden omdat ze doodgevroren is.
Slide 16 - Quiz
01:52
Zouden er vaker kinderen doodgaan
door de kou of honger in de 19de eeuw?
Slide 17 - Question ouverte
02:01
Je ziet mensen dansen en lachen omdat ze dronken zijn. Waarom dronken veel mensen alcohol in deze tijd?
A
Omdat mensen wel van een feestje hielden
B
Alcohol deed de mensen hun dagelijks ellende van werk even vergeten
C
Alcohol was alleen voor arbeiders, dus zo konden ze hun bazen ontlopen
D
Alcohol hielp tegen de kou.
Slide 18 - Quiz
03:11
Zou deze jongen ook in de fabriek werken?
A
Ja, hij werkt gewoon elke dag behalve zaterdag.
B
Nee, niet elke dag alleen op zaterdag
C
Ja, maar dan krijgt hij minder uren dan de andere kinderen
D
Nee, hij krijgt school les
Slide 19 - Quiz
03:20
Beschrijf de woning van deze arbeiders
Slide 20 - Question ouverte
04:05
Waarom moeten de kinderen
wakker worden?
A
De pastoor is binnen
B
ze moeten straks toch werken
Slide 21 - Quiz
Kinderarbeid
Goedkope arbeidskrachten
Ze zijn nog
jong
: je hebt er nog lang wat aan
Ze zijn
goedkoper
dan mannen en vrouwen
Hun
kleine handen
kunnen beter op plekken tussen machines
Slide 22 - Diapositive
De industriële samenleving
De Sociale Kwestie
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
Wat is de Sociale Kwestie? (1)
Sociaal:
'betrekking hebbend op de maatschappij, op het welzijn daarvan'
kwestie:
'probleem'
De slechte woon- en werkomstandigheden van de arbeiders.
Eind 19e eeuw, vooral in de steden.
Slide 25 - Diapositive
Wat is de Sociale Kwestie? (2)
‘De rijken worden rijker, de armen worden armer’
Oorzaak:
Alleen ‘de rijken’ mogen stemmen
Tot 1887 censuskiesrecht
Hierdoor blijven ‘de rijken’ aan de macht
Slide 26 - Diapositive
Wat betekent 'sociaal'?
A
Normaal doen tegen elkaar
B
Iets belangrijk vinden
C
Heeft te maken met de maatschappij
D
Heeft te maken met mensen
Slide 27 - Quiz
Wat is censuskiesrecht?
A
Census betekent volkstelling, dus iedereen met een Nederlands paspoort mag stemmen
B
Alleen mannen mogen stemmen
C
Census betekent opleiding, dus iedereen met een diploma
D
Alleen rijke mannen mogen stemmen
Slide 28 - Quiz
Let op: De weekinkomsten van een mannelijke arbeider
was ongeveer 900 cent (9 gulden)
Slide 29 - Diapositive
Sociale Wetten
Wetten die het leven van de mensen/arbeiders verbeterden
Slide 30 - Diapositive
Langzaam verbetering
Eerste sociale wetten vanaf 1874: Kinderwetje van Van Houten
1900 Leerplichtwet (slim paard!) +
1901 Woningwet
Vanaf 1887: uitbreiding kiesgerechtigden
1917: Algemeen Kiesrecht voor mannen
1919: Algemeen kiesrecht voor vrouwen
Slide 31 - Diapositive
Vóór de Woningwet...
...na de Woningwet
Slide 32 - Diapositive
Wat als...?
Verschuif de foto naar elk kwadrant en probeer bij elk kwandrant een gevolg te bedenken.
Voorbeeld:
De kinderen doen niets aan hun situatie. Noem hiervan een postitief gevolg.
Slide 33 - Diapositive
Slide 34 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
1.3 De sociale kwestie
Octobre 2019
- Leçon avec
39 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
1.5 Sociale verhoudingen
Septembre 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
1.5 Sociale verhoudingen
Octobre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
1.3. De Sociale Kwestie
Décembre 2016
- Leçon avec
15 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
1.2 De Sociale Kwestie
Septembre 2023
- Leçon avec
44 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 3
1.4. De Sociale Kwestie
Mai 2021
- Leçon avec
16 diapositives
par
www.lessonup.io
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Examentraining
1.4. De Sociale Kwestie
Juillet 2022
- Leçon avec
16 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
1.4. De Sociale Kwestie
Mars 2024
- Leçon avec
16 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl