25162OLVM0A1 ELIZAKOOKT! deel 4 (04-03-2021)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

25162OLVM0A1

ELIZAKOOKT! Deel 4

Vandaag

- terugblik op vorige les

- uitleg vervolg opdracht ELIZAKOOKT!

- nabespreken opdracht

- vooruitblik volgende les

De opdracht

- Maak een (elevator)pitch van min 2 minuten, maximaal 3 minuten over je flyer

-Vertel iets over het proces

-Vertel over gemaakte keuzes

- Vertel over het eindrestultaat

-Vertel waarom deze flyer helemaal voldoet aan de wensen van de opdrachtgever (Eliza)

Hoe zat het ook alweer met een pitch?

• Spreekdoel
• Opbouw
• Samenhang
• Taalgebruik

Spreekdoel

Het spreekdoel van een pitch is overtuigen, je moet dus argumenten voor gebruiken en tegenargumenten ontkrachten

Opbouw

Inleiding                  Aandachttrekken, motiveren, informatie geven

Kern                       Waar het om gaat, argumenten, waarom jouw flyer   

  

Slot                        Samenvatting, conclusie, toekomst kijken, vraag                                         luisteraar

Samenhang

Denk aan de signaalwoorden

Taalgebruik 

Kies een passende taal bij je publiek

• Je/jij of u?
• Wat weet jouw publiek van het onderwerp en over een flyer?

Argumenten

Argumenten gebruik je om je standpunt of mening te ondersteunen. Argumenten zijn redenen waarom je iets vindt. Je herkent ze bijvoorbeeld aan de signaalwoorden 'omdat' en 'want'.

Tegenargumenten geven aan waarom je het niet eens kunt zijn met een standpunt of wat je op het standpunt tegen hebt.

Argumenten

Feitelijk of niet-feitelijk

Een argument kan feitelijk of niet-feitelijk zijn. Een niet-feitelijk argument is gebaseerd op een gevoel of persoonlijke opvatting.

Meestal is een feitelijk argument overtuigender, omdat het controleerbaar is. Maar als een gevoel door veel mensen wordt gedeeld, is een argument op basis van een gevoel sterker.

Aan het werk

Ga in alleen (of in tweetallen in break-outroom)s aan het werk

- brainstormen

-Bepaal wat er in je inleiding, kern en slot komt

- Maak je pitch

-oefen de pitch met elkaar

-maak een filmpje van je pitch (neem online op)

  

   

Heb Je Genoeg Geleerd Vandaag?
Geef eens een cijfer voor hoeveel je geleerd hebt vandaag.
Wat kunnen we doen om het cijfer omhoog te krijgen? Geef tips, tops mogen ook.

Volgende week

- verder met de opdracht pitch (spreken 3F)

- eventueel een aantal pitches bekijken