Periode 1 - terugblik: industrialisatie, nationalisme en modern imperialisme

h2 les 1
De Eerste Wereldoorlog en de Sovjet-Unie
1
Tijd van wereldoorlogen 1900-1950
Terugblik: industrialisatie, nationalisme en modern imperialisme
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

h2 les 1
De Eerste Wereldoorlog en de Sovjet-Unie
1
Tijd van wereldoorlogen 1900-1950
Terugblik: industrialisatie, nationalisme en modern imperialisme

Slide 1 - Diapositive

h2 les 1
Leerdoelen
Tijd van wereldoorlogen 1900-1950
Ik kan vertellen over de industriële revolutie:
  • oorzaken en gevolgen (korte en lange termijn); 
  • belangrijke uitvindingen;
  • Waarom Engeland?

Ik kan vertellen over de opkomst van het nationalisme in de 19e eeuw:
  • oorzaken opkomst in de 19e eeuw en de gevolgen daarvan
  • wat het is en inhoudt op cultureel en politiek-bestuurlijk gebied

Ik kan vertellen over het modern imperialisme:
  • Belangrijke oorzaken en gevolgen

Slide 2 - Diapositive

h2 les 1
Industriële revolutie - oorzaken
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Allereerst was er voor de industrialisatie al sprake van bevolkingsgroei - door betere landbouwtechnieken en uitbreiding landbouwgrond nam de voedselproductie toe, gevolg; toename bevolking.

Dit had een aantal gevolgen.
Leerdoel: Oorzaken van de industriële revolutie
Agrarische revolutie
De toenemende toepassing van wetenschappelijke kennis na 1750 zou voor de landbouw grote gevolgen hebben. Vruchtwisseling maakte het bijvoorbeeld mogelijk het middeleeuwse drieslagstelsel te vervangen. Ook deden tot dan toe onbekende gewassen zoals de aardappel en maïs hun intrede. De invoering van de keerploeg maakte een betere grondbewerking mogelijk. Men ging zaaizaden selecteren voor de volgende oogst. Alleen de beste zaden werden gebruikt en zorgden zo voor een betere opbrengst. Een betere bemesting en vervanging van ossen door paarden als trekdieren hielpen ook bij het vergroten van de productie. In sommige gebieden werd het landbouwareaal vergroot door massale kap van bossen, het droogleggen van moerassen en het in cultuur brengen van andere woeste gronden.
de zaaimachine - uitgevonden door Jethro Tull in 1701

Slide 3 - Diapositive

h2 les 1
Industriële revolutie - oorzaken
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Gevolgen bevolkingsgroei

Toename vraag producten - positief voor handelaren maar Engelse wolindustrie had veel last van de import goedkopere en kwalitatief 'superieure' textielproducten vanuit India.

Innovatie zou de concurrentiepositie van de Engelse textielindustrie kunnen verbeteren.

Dit is ook precies wat er gebeurde. Nieuwe technologie verbeterde de concurrentiepositie van de Engelse textielindustrie.

Die innovatie was mogelijk dankzij de wetenschappelijke revolutie in West-Europa. Kennis werd toegepast, uit noodzakelijkheid.



Leerdoel: Oorzaken van de industriële revolutie
Calico Acts
De snelgroeiende import van in India geproduceerde katoenen stoffen in Engeland leidde tot protesten van de fabrikanten van wollen stoffen, en dat gaf het parlement begin achttiende eeuw aanleiding tot de Calico Acts, die de import van katoenen stoffen verbood. Dat verbod leidde geheel onverwacht tot de productie van katoenen stoffen in Engeland zelf.

Slide 4 - Diapositive

h2 les 1
Industriële revolutie - oorzaken
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Tweede gevolg bevolkingsgroei - meer arbeidskrachten

Dankzij de nieuwe uitvindingen konden producten goedkoper worden gemaakt, maar ook op grotere schaal.

Huisnijverheid verdween - Aanvankelijk kwamen deze machines in de huizen van mensen te staan. Later werden de machines aangesloten op een waterrad en nog later op stoommachines. Deze pasten niet meer in huizen. Er kwamen fabrieken.

In die fabrieken waren nog altijd handen nodig bij de productie, zo ontstond de arbeider.

Mechanisatie maakte de Engelse textielindustrie weer concurrerend (mega succesvol zelfs). De industrie wilde groeien, en dat kon mede door de bevolkingsgroei; voldoende arbeiders.



Leerdoel: Oorzaken van de industriële revolutie

Slide 5 - Diapositive

h2 les 1
Oorzaken industriële revolutie - Controleren
Tijd van wereldoorlogen 1900-1950
Waarom leidden de eerste innovaties in de textielindustrie vooral tot meer huisnijverheid?
  • Op kleine schaal wilden arme boeren extra verdienen door thuis textiel te weven. Zij deden dit vanuit huis.

Slide 6 - Diapositive

h2 les 1
Industriële revolutie - belangrijke uitvinding
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Aanvankelijk was de Engelse industrie en economie afhankelijk van natuurlijke krachtbronnen (water, wind, dieren)

Nadeel hiervan is dat deze krachten niet altijd voorhanden zijn.

Tegelijkertijd gebruikte de Engelse maatschappij voornamelijk steenkool als brandstof. Maar het uit de grond halen van kolen ging gepaard met problemen met het grondwater. Het constant leegpompen van mijnen was noodzakelijk.

In beide gevallen behoefte aan een oneindige bron van energie.

Ook in dit geval biedt innovatie de oplossing - de stoommachine (doorslaggevende factor in de industrialisatie)



Leerdoel: belangrijke uitvinding

Slide 7 - Diapositive

h2 les 1
Industriële revolutie - oorzaken
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
De industrialisatie begon in de textiel en mijnindustrie en breidde zich uit naar elk denkbaar product. Dit zorgde weer voor nieuwe innovaties, zoals in de landbouw.

Door een hogere voedselproductie nam de bevolkingsgroei nog verder toe, wat leidde tot een grote vraag aan producten en voldoende arbeidskrachten
Omdat arbeiders dicht bij de fabrieken gingen wonen, ontstonden er nieuwe steden.
Leerdoel: Oorzaken van de industriële revolutie

Slide 8 - Diapositive

h2 les 1
Oorzaken industriële revolutie - stroomschema
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Leerdoel: Oorzaken van de industriële revolutie
Betere landbouwtechnieken 
Vul het schema in en verder aan

Slide 9 - Diapositive

h2 les 1
Industrialisatie: Waarom Engeland?
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Leerdoel: Waarom Engeland?
De industriële revolutie is van enorme betekenis. Het is na de landbouwrevolutie de enige ontwikkeling die het leven van de mensen volledig heeft veranderd. 

Maar waarom vond deze als eerste plaats in Engeland? 

Slide 10 - Diapositive

h2 les 1
Industrialisatie: Waarom Engeland?
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
De vraag waarom de industrialisatie begon in Engeland is veelvuldig onderzocht. Wat maakte Engeland zo uniek? Waarom werd de stoommachine daar uitgevonden? Waarom toen?

  • Waarom niet in China? Eeuwenlang koploper als het ging om innovatie en eeuwenlang de grootste economie.
  • Waarom niet een ander Europees land? Wetenschappelijke revolutie was een Europese aangelegenheid, niet uniek voor Engeland.
  • Waarom niet Nederland? Was vergelijkbaar land in 1750. (relatief grote mate van economische en intellectuele vrijheid, handelskapitalisme, wetenschappelijke revolutie)
  • Het Politieke systeem, de instituties? Waren de politieke omstandigheden in Engeland anders dan elders?
Leerdoel: Waarom Engeland?
Chinese hoogoven, aangedreven door een waterrad. (1330 n.C.)

Slide 11 - Diapositive

De behoefte en afhankelijkheid van kolen gaven de doorslag. Het enige echt unieke aan Engeland rond 1770

Slide 12 - Diapositive

h2 les 1
Industrialisatie: gevolgen
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Leerdoel: gevolgen industrialisatie
Korte termijn
Lange termijn
Kinderarbeid
Sociale wetten
Sociale kwestie
Milieu vervuiling
Urbanisatie
Modern imperialisme
Arbeidersklasse
Emancipatie
Nationalisme
Hieronder staan een aantal gevolgen van de industrialisatie. Welke hoort waar?

Slide 13 - Diapositive

h2 les 1
Nationalisme
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
In de 19e eeuw kregen mensen steeds meer het gevoel dat ze bij een volk of natie hoorden: een groep met een eigen taal, cultuur en geschiedenis.

Liefde voor het eigen volk noemen we nationalisme.

Oorzaken opkomend nationalisme:
  • industrialisatie: reizen over grotere aftand mogelijk
  • centralisatie: koningen en regeringen streefden naar meer eenheid en verbondenheid tussen de inwoners. Een gevoel van een gedeelde afkomst (geschiedenis) hielp daarbij.  
Leerdoel: Wat is nationalisme en wat houdt het in op cultureel en politiek-bestuurlijk gebied

Slide 14 - Diapositive

h2 les 1
Nationalisme
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900


gevolgen opkomend nationalisme:
  • cultureel: mensen kregen meer belangstelling voor de gebruiken en de geschiedenis van hun eigen 'volk'.
  • politiek-bestuurlijk: Nationalisten vonden dat elk 'volk' zijn eigen staat moest krijgen. Dat leidde tot opstanden en oorlogen. Bijvoorbeeld op plekken waar meerdere volkeren in één land woonden.
  • Een ander gevolg van nationalisme was dat Europese staten de sterkste wilden zijn. Dit leidde tot felle concurrentie en militarisme 



Leerdoel: Wat is nationalisme en wat houdt het in op cultureel en politiek-bestuurlijk gebied

Slide 15 - Diapositive

h2 les 1
Controleren
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Bekijk de kaarten: geef een nationalistische verklaring voor het uiteenvallen van het koninkrijk der Nederlanden in 1839.



Leerdoel: Wat is nationalisme en wat houdt het in op cultureel en politiek-bestuurlijk gebied

Slide 16 - Diapositive

h2 les 1
Modern imperialisme
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
oorzaken
  • Afzetgebieden
  • technologische voorsprong
  • aanzien en macht (concurrentie)
  • superioriteitsgevoel


Gevolgen
  • ongelijkheid
  • racisme

Leerdoel: Oorzaken en gevolgen imperialisme

Slide 17 - Diapositive

h2 les 1
Modern imperialisme: Oorzaak of gevolg?
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Bekijk de afbeeldingen. Gaat het hier om een oorzaak of een gevolg van modern imperialisme? Leg je antwoord uit.
Leerdoel: Oorzaken en gevolgen imperialisme

Slide 18 - Diapositive

h2 les 1
Huiswerk
Tijd van burgers en stoommachines 1800-1900
Maak een stroomschema met als onderwerp het moderne imperialisme. Begin zoals hieronder aangegeven.
Leerdoel: Oorzaken en gevolgen imperialisme
Industrialisatie

Slide 19 - Diapositive