Havo 4: Par 5.2

1 / 24
suivant
Slide 1: Vidéo
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Welk Europees land bereikte als eerste Indië met een overzeese route?
A
Spanje
B
Portugal
C
Frankrijk
D
Groot-Brittannië

Slide 2 - Quiz

Ondanks de gevaren van verre reizen wilden de Europeanen toch deze expedities uitvoeren. Waarom?

Slide 3 - Question ouverte

Noem twee factoren die verklaren waarom de Portugezen de eerste waren (1 factor uit het filmpje, en 1 geografische factor)

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Noem de gebieden die aan het begin van de 15e eeuw bij Europeanen nog onbekend waren

Slide 6 - Question ouverte

Op welke manier kwamen de Europeanen voor 1500 aan specerijen? Welk economisch nadeel had dit?

Slide 7 - Question ouverte

Probeer met de bron (of internet) een geografische verklaring te geven voor het belang van Constantinopel (huidige Instanbul) in de tijd van de specerijhandel over land

Slide 8 - Question ouverte

Wat betekende de val van Constantinopel in 1453 voor de specerijhandel?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Wie heeft Amerika onbewust ontdekt en wie bewust? Leg beide uit!

Slide 13 - Question ouverte

Slide 14 - Vidéo

Noem 2 redenen voor het wrede optreden van de Spaanse conquistadores tegen de inheemse bevolking van Amerika.

Slide 15 - Question ouverte

Wat is de grootste oorzaak voor de grote sterfte van de inheemse bevolking in Amerika?
A
Wrede optreden door de Spanjaarden
B
Europese ziekten
C
Rampen in de natuur
D
Godsdienstoorlog

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Vidéo

Slide 18 - Diapositive

Maak de juiste combinaties van personen en gebieden:
Personen: Barentsz - Cortés - Vasco da Gama - Pizarro - Verspucci
Gebieden: Aztekenrijk - Incarijk - Mundus Novus - India - Nova Zembla

Slide 19 - Question ouverte

Leg uit dat Columbusdag voor Indianen en Latijns-Amerikanen een andere betekenis heeft, dan voor de blanke Amerikanen

Slide 20 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding. Welke oorzaak of drijfveer van de overzeese expansie komt duidelijk naar voren? Leg uit!

Slide 21 - Question ouverte

Lees de bron. a. Was de beschreven gebeurtenis representatief voor het optreden van de Spaanse conquistadores? b. Geef een argument voor de betrouwbaarheid van de bron.

Slide 22 - Question ouverte

Noem 2 culturele gevolgen van de komst van de Spaanse conquistadores die tot vandaag in Zuid-Amerika zijn te merken.

Slide 23 - Question ouverte

Wat maakte Columbus een exponent van de Renaissancegeest? Denk aan:
1. wat was hij voor een persoon?
2. omstandigheden van de tijd?
3. Continuïteit en discontinuïteit ten opzichte van de Middeleeuwen

Slide 24 - Question ouverte