Week 6

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 3

English

To Do:

• Lesson 1: Theme 2D
• Lesson 2:  Theme 2E
• Lesson 3:  Theme 2A+2F+2G

Aims

- Je kunt iemand waarschuwen in het Engels.

- Je kunt voorzetsels van beweging correct gebruiken.

- Je kunt de belangrijkste informatie uit de tekst halen, zonder de hele tekst te lezen.

- Je kunt vragen beantwoorden bij een kijk- en luisterfragment.

Lesson 1

Previous Lesson

SO Vocabulary D-G-H-I + Dark Tourist

Check Homework

Exercise 3-4-5-6-7 on p. 30-33

Theme 2D: Speaking & Writing

Stone 3 on p. 22 (text book)

Theme 2D: Speaking & Writing

Wat: Exercise 8: maak juiste zinnen en schrijf de Nederlandse vertalingen op.

           Exercise 9: vertaal de zinnen naar het Engels. Gebruik Stone 3.

           Exercise 10: maak de e-mail af. Gebruik de woorden tussen haakjes en Stone 3.

          

Hoe: zelfstandig

Uitkomst: we gaan exercise 8-9-10 na 20 minuten nakijken. 

                      

Klaar: Leer voor SO Vocabulary Theme 2: B-C-D op p.29-30

Recap

•  Kun je iemand waarschuwen in het Engels?

Homework

• Study the Theme Words from B-C-D on p.29-30 (Textbook).

Lesson 2

Previous Lesson

2D Speaking & Writing

Giving Directions

Go past = continue past something so that is is now behind you

Go across = cross something, like a road or crossroads 

Go along = continue down a road 

Go straight on = don’t turn left or right 

Go up = walk / drive up a hill 

Go down = walk or drive down a hill or a road 

Go through = pass through something, such as a tunnel or a town 

Go out of = exit (i.e. a railway station) 

It’s in front of you = you can see it facing you 

It’s opposite the bank = it faces the bank

Answers

A: Post office

B Underground Station

C: Cinema

D: Bus station

Theme 2E: Grammar

Wat: Exercise 12: bekijk Grammar 4 op p. 23 (textbook). Vul de juiste voorzetsels in bij de                                                      afbeeldingen.

          Exercise 13: maak het gesprek af door de juiste voorzetsels in te vullen.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg

Uitkomst: we gaan exercise 12 & 13 over 15 minuten nakijken.

Klaar:  -leer voor het SO Vocabulary (Theme 2: B-C-D on p.29-30)

             - maak een routebeschrijving in het Engels van jouw huis naar school.

  

Homework

-Study Vocabulary B-C-D  on p. 29-30 ( Textbook)

Lesson 3

Previous Lesson

• Theme 2E: Grammar-Giving directions

Theme 2A: Listening

Exercise 1: lees de e-mail op p. 20 (text book) en beantwoord de vragen in het Nederlands. 

Exercise 2: Lees de zinnen goed door. Luister naar het fragment en kruis aan of de zinnen waar of niet waar zijn. 

2F/G: Watching & Listening

Voorbereiding:

Exercise 14: lees Extreme Cooling op p. 23 textbook . Beantwoord de vragen in het Nederlands.

Exercise 16: Lees de Fact FIle  op p. 24 textbook.  Vul de website aan met de juiste informatie.

2F/G: Watching & Listening

Exercise 15: Lees de zinnen door, bekijk Extreme Cooling en 

                          zet de zinnen in de juiste volgorde.

Exercise 17: Lees de vragen door, luister naar A Cave Explorer en

                         beantwoord de vragen in het Nederlands.

Planning

• Week 7: Stage
• Week 8: Stage
• Herfstvakantie
• Week 9: Les 1: SO Vocabulary Theme 2: A-B-C +  Theme 2I

                        Les 2: Theme 2J + Theme 2K
                        Les 3: SO Vocabulary Theme 2: D-G-H-I + Revision Grammar Theme 1 & 2

• Week 10: Toetsweek > Toets Theme 1/2 Grammar + Stones

Homework

Finish 2H Reading: exercise 18-19-20 on p. 39-40 (activity book)

Study Theme Words A-B-C-D-G-H-Ion p. 29-30 (textbook)