2hh 10-9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom!

1: Aanmelden Google Classroom + aanmelden LessonUP: met [e-mail]

2. Beoordeling odes

3. Toetsen plannen

4. Presentielijst Magister invullen / HV?

5. Lezen in eigen boek

Werkwijze

Beoordelen op basis van criteria

Plaatsen in Google Classroom

Beoordeling ode

Feedback op:

- herkenbare held

- drie kenmerken genoemd

- ritme in de zinnen

Opa

je bent aardig

je bent positief

je helpt altijd anderen

je kaartte graag

je tekende veel

je had veel plezier

je was doof

je had pijn

je ging maar door

je was ziek

het werd teveel

je wou niet meer

De man in de albert heijn 

Als ik aan hem vraag waar het eten ligt dan verteld hij het mij 

Ik bewonder hem omdat ik met eten uit de winkel loop 

Drinken is ook prima 

Als ik heb betaald gaat er korting af omdat ik een bonuskaartje heb 

Ik vind hem heel aardig omdat ik ook nog freek fonk plaatjes krijg 

Soms krijg ik ook airmiles 

Dat is top want ik kan dan sparen voor dingen 

Ik ben altijd blij als ik met eten uit de winkel loop 

Dan is mijn hele dag top 

En slaap ik heerlijk 

https:

https:

Planning

Ode perfectioneren: 12-9

Toets poëzie: 24-9

Begrippen: rijm, stijlfiguren, beeldspraak, spelen met taal, liefdesgedichten

Aantekeningen maken bij theorie

Met document Google classroom

Presentielijst Magister

Theorie poëzie

Rijm: eindrijm, beginrijm, middenrijm

Theorie poëzie

Beeldspraak: personificatie, vergelijking, metafoor

Theorie poëzie

Stijlfiguren:

 tegenstelling, herhaling, opsomming en overdrijving

Theorie poëzie

Spelen met taal: dubbelzinnigheid

De vrouw van een deken in Aken,

Lag ’s nachts diepe zuchten te slaken 

Zij kreunde steeds: ‘O! 

Het kriebelt mij zo: 

Wel een deken in bed maar geen laken.’ (C. Budding’)

Theorie poëzie

Liefdesgedichten

Cliché: Je ogen zijn blauw / ik hou van jou / ik blijf je trouw.

Lezen in je eigen boek