Landschappen in Nederland

Landschappen in Nederland
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Landschappen in Nederland

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kun je...
  • Uitleggen hoe natuurlandschappen en menselijke invloeden het Nederlandse landschap hebben gevormd.
  • Het verschil tussen Hoog-Nederland en Laag-Nederland beschrijven en de gevolgen daarvan voor het gebruik van het land.
  • De verschillende soorten landschappen in Nederland benoemen en hun kenmerken uitleggen.
  • Uitleggen wat een polder is en hoe deze is ontstaan.
  • Het belang van dijken, duinen en terpen voor de bescherming tegen water in Laag-Nederland begrijpen.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de landschappen in Nederland?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De vorming van natuurlandschappen
Gevormd door water, wind en ijs.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De ontwikkeling van het Nederlandse landschap
Van zee tot land.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kenmerken van Hoog-Nederland en Laag-Nederland
Verschillen in hoogte en landschapselementen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen in Laag-Nederland
Duinlandschap, Zeekleilandschap, Laagveenlandschap.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Landschappen in Hoog-Nederland
Lösslandschap, Rivierkleilandschap, Hoogveenlandschap, Zandlandschap.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Menselijke bouwstenen in het landschap
Kanalen, dijken, terpen, polders.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Definition List
Natuurlandschappen, Menselijke bouwstenen, Laag-Nederland, Hoog-Nederland, NAP, Polder, Droogmakerij, Terpen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.