Ontwerp je eigen VR-applicatie

Ontwerp je eigen VR-applicatie

Leerdoel

Aan het eind van de les kun je een VR-applicatie ontwerpen.

Dit leerdoel moet aan het begin van de les worden gepresenteerd om de studenten te laten weten wat ze zullen leren.

Wat weet je al over het ontwerpen van VR-toepassingen?

Wat is een VR-applicatie?

Een VR-applicatie is een computerprogramma dat kan worden gebruikt met een virtual reality headset.

Deze slide is bedoeld om de studenten te introduceren aan wat een VR-applicatie is.

VR-ontwerpsoftware

Er zijn veel verschillende VR-ontwerpsoftwareprogramma's die kunnen worden gebruikt om VR-toepassingen te maken, zoals Unity en Unreal Engine.

Studenten moeten bekend zijn met de software die ze zullen gebruiken om hun VR-applicatie te ontwerpen.

Ontwerpconcept

Voordat je begint met het ontwerpen van de VR-toepassing, moet je een concept bedenken voor wat je wilt maken en hoe het eruit zal zien.

Studenten moeten worden aangemoedigd om hun concept uit te werken op papier voordat ze beginnen met het ontwerpen in de software.

Ontwerpomgeving

Het ontwerpen van een VR-toepassing omvat het creëren van een omgeving waarin de gebruiker kan navigeren. Dit kan een kamer, een landschap of een andere virtuele ruimte zijn.

Studenten moeten weten dat het ontwerpen van een omgeving een belangrijk aspect is van het maken van een VR-toepassing.

Objecten en interacties

Een VR-toepassing kan objecten bevatten die de gebruiker kan oppakken, verplaatsen en manipuleren. Interacties met deze objecten moeten worden ontworpen en geprogrammeerd.

Studenten moeten weten dat het ontwerpen van interacties en het programmeren van de objecten belangrijke aspecten zijn van het ontwerpen van een VR-toepassing.

Testen en verfijnen

Na het ontwerpen van de VR-toepassing moet deze worden getest en verfijnd om te zorgen dat het werkt zoals bedoeld.

Studenten moeten weten dat het testen en verfijnen van de VR-toepassing een belangrijk onderdeel is van het ontwerpproces.

Presentatie

Als de VR-toepassing klaar is, kan deze worden gepresenteerd aan anderen door middel van een VR-headset.

Studenten moeten weten dat het presenteren van hun VR-toepassing een belangrijk onderdeel is van het proces en dat ze hun werk zullen tonen aan klasgenoten of andere belanghebbenden.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.