Week 4 - weblog schrijven

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

Je kent 6 literaire argumenten die je kunt gebruiken; (herhaling)
Je herkent de verschillende argumenten in een recensie; (herhaling)
Je kunt argumenten uit een recensie vertalen naar jouw weblog
Tekstopbouw, bronnen en argumenten

Succescriteria weblog


Samenwerkend leren: zelf kritisch beoordelen


Zelfstandig leren


Afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Wat is een weblog?
Een vrije tekstvorm waarin je een onderwerp behandelt dat voor jou interessant of actueel is.

Slide 3 - Diapositive

Overzichtje op het bord
Inhoud en blokken

Slide 4 - Diapositive

Mama Tandoori van Ernest van der Kwast mag dan een geweldige recensie hebben ontvangen op Tzum.info, ik vind het boek echt een grove belediging voor de ouders van de auteur. In zijn recensie op Tzum zegt Frank van Dijl: ‘Maar de auteur beschrijft ze met liefde. Mama Tandoori proeft nergens naar afrekening met het ouderlijk milieu.’ (Van Dijl, 2010) Dat ben ik niet met de recensent eens. Het hele boek door wordt de moeder beschreven als een hysterische vrouw die haar dagen schreeuwend, verwijtend en beoordelend doorbrengt. De vader moet in opdracht van de moeder met zijn armen strak tegen het lijf geperst zijn avondeten opeten omdat hij teveel zou stinken onder zijn oksels. De verkoper van matrassen wordt murw gebeukt door de afdingpraktijken van de vrouw en zo moet iedereen in haar omgeving het ontgelden.
Argumentatie,voorbeelden en bronnen

Slide 5 - Diapositive

Eergisteren had ik een vriendin op bezoek. Ze plofte met een zucht op de bank en mopperde dat ze het liefst in winterslaap zou gaan. Om zo tegen mei, juni 2021 weer wakker te worden. En dan het liefst in een wereld waarin Corona verdwenen is, zodat we weer leuke dingen kunnen gaan doen. Ik mopperde met haar mee. Want dat lijkt mij zo langzamerhand ook wel weer wat, een wereld zonder Corona.

Reislustige Nederlanders
Ik las vandaag in de Leeuwarder Courant dat reisbureaus merken dat mensen opzoek zijn naar hun vakantiebestemming voor 2021. (LC.nl, 2020)
Anekdote als inleiding

Slide 6 - Diapositive

De afgelopen tijd is er veel te doen geweest over de zogenoemde ‘toeslagaffaire’. Bij een grote groep ouders werd de kinderopvangtoeslag onterecht stopgezet of zelfs teruggevorderd. Hierdoor verkeerden zij in grote onzekerheid en zelfs in financiële problemen. Wrang is dat zij bestempeld werden als fraudeurs. Deze zaak heeft veel stof doen opwaaien. Vandaag is een belangrijke dag in deze affaire.

Dat het onterecht bestempelen van personen kan leiden tot grote problemen, werd in 1914 al duidelijk toen de roman 'Het proces' van Kafka voor het eerste op de markt verscheen. In deze geweldige roman....

Actualiteit als inleiding

Slide 7 - Diapositive

Nexisuni.com

Slide 8 - Diapositive

intentioneel
argument
emotivistisch argument
realistisch
argument
moreel
argument
Overwint ware liefde werkelijk alles? De schrijver laat het me graag geloven door de hoofdpersonen steeds in moeilijke situaties te laten belanden.
Door het boek dacht ik dat McDonald Hope werkelijk een beroemd fotograaf was. Door bijvoorbeeld de foto van Carter aan te halen, lijkt het boek op sommige momenten op een biografie.
Ondanks de donkere daden van de personages, lukt het Griet Op de Beeck door haar beschrijvingen mij van de personages te laten houden. Ik kreeg echt begrip voor hen.
In Eus van Akyol is het duidelijk dat de hoofdpersoon een heel ander pad zou bewandelen als hij in een andere wijk was opgegroeid. In hoeverre is het echt zijn schuld als je hier rekening mee houdt?

Slide 9 - Question de remorquage

Slide 10 - Diapositive

Wat zijn 3 succescriteria voor een goede weblog bij jouw boek?

Slide 11 - Carte mentale

Slide 12 - Diapositive

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Geef je tekst een boost

Slide 14 - Diapositive

Feedback geven en krijgen
Lees de uitwerking van een andere leerling

Lees kritisch en geef (opbouwend) feedback

Gebruik de rubric (elo)

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig leren
Deze week:
Afronden module 3

Lever je weblog uiterlijk 4 december in via Somtoday

Volgende week:
Start module 4 (Middeleeuwen)

Slide 16 - Diapositive