MCAWIS lj2 dt1 week 2 - Evy

Wiskunde
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Wiskunde

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
1. Herhalen vorige week
2. Machten
3. Wetenschappelijke notatie
4. Oefenen
5. Samen afsluiten
Doelen:
- Je kan rekenen met machten
- Je kan een getal noteren in de wetenschappelijke notatie
Begrippen:
Macht, exponent, grondtal, wetenschappelijke notatie

Slide 2 - Diapositive

Starten met wiskunde: Metastarters (blz. 15 uit Formatief evalueren in elke les)

Werken met leerdoelen: Leerdoelen WWW (blz. 17 uit Formatief evalueren in elke les)

Afsluiten van de les: Elke stem telt (blz. 31 uit Formatief evalueren in elke les)
Vorige week
Wat hebben we ook alweer gedaan?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

+
-
+ x + = 
+ x - = 
- x + = 
- x - =
+ : + =
+ : - = 
- : + =
- : - =

Slide 4 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitkomst heeft:
-6 kwadraat
A
12
B
-12
C
-36
D
36

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitkomst heeft:
(-4) kwadraat
A
8
B
16
C
-8
D
-16

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

235.089,71
Welke waarde heeft de 5 in dit getal?

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke uitkomst heeft

121
A
21
B
11
C
13
D
22

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg
  • Paragraaf 1.4: Machten en wetenschappelijke notatie
  • Paragraaf 1.5: Volgorde van bewerkingen
  • Paragraaf 1.H: Wortels optellen en aftrekken
                                Wortels vermenigvuldigen
                                Wortels vereenvoudigen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Machten
In plaats van 5 x 5 x 5 x 5 schrijf je 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Machten
In plaats van 5 x 5 x 5 x 5 schrijf je 54.
Je spreekt 54 uit als: vijf tot de vierde macht of 
vijf tot de vierde.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Machten
In plaats van 5 x 5 x 5 x 5 schrijf je 54.
Je spreekt 54 uit als: vijf tot de vierde macht of 
vijf tot de vierde.
Bij 54 heet 5 het grondtal en 4 de exponent.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Machten
24=
=3×3×3=
45=
=1000

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wetenschappelijke notatie
Wanneer getallen heel groot of heel klein zijn, is het lastig om met deze getallen te rekenen. 
dan kan je het getal op een andere manier noteren: de wetenschappelijke notatie.  

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wetenschappelijke notatie
Duizend     1 000
Miljoen       1 000 000    
Miljard        1 000 000 000
Biljoen        1 000 000 000 000
Biljard         1 000 000 000 000 000 
103
106
109
1012
1015

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wetenschappelijke notatie
getal
tussenstap
Wetenschappelijke notatie
300 000
3 x 100 000
3 x 105

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De wetenschappelijke notatie ziet er altijd als volgt uit:

waarbij      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
en      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
en      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
Bijvoorbeeld

a,b×10c
a
b
c
1,0×102

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De wetenschappelijke notatie ziet er altijd als volgt uit:

waarbij      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
en      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
en      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
Bijvoorbeeld

a,b×10c
a
b
c
1,0×102=1,0×100

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De wetenschappelijke notatie ziet er altijd als volgt uit:

waarbij      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
en      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
en      altijd een getal tussen de 0 en de 10 is.
Bijvoorbeeld

a,b×10c
a
b
c
1,0×102=1,0×100=100

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wiskunde

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
1. Herhalen
2. Wortels optellen/aftrekken
3. Wortel vermenigvuldigen
4. Oefenen
5. Wortels vereenvoudigen
6. Samen afsluiten
Doelen:
- Je kan de wetenschappelijke notatie gebruiken
- Je kan de rekenvolgorde met alle bewerkingen toepassen
- Je kan rekenen met wortels
Begrippen:

Slide 21 - Diapositive

Starten met wiskunde: Metastarters (blz. 15 uit Formatief evalueren in elke les)

Werken met leerdoelen: Leerdoelen WWW (blz. 17 uit Formatief evalueren in elke les)

Afsluiten van de les: Elke stem telt (blz. 31 uit Formatief evalueren in elke les)
wat is de juiste wetenschappelijke notatie?
1000
A
1,0×104
B
1,0×103

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste wetenschappelijke notatie?
12500
A
1,3×103
B
1,3×104
C
1,3×105
D
1,3×106

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de juiste wetenschappelijke notatie?
9999
A
9,9×103
B
1,0×104

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Herhalen
23×5=
(52)4=
(23+3)2=

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep de bewerkingen naar de goede plek
eerst
laatst
 ( )
  x
 +
  :
  -
  x2

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Wortels optellen en aftrekken
Regel:
Je kunt gelijksoortige (zelfde getal onder de wortel) wortelvormen bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken



Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. Wortels optellen en aftrekken
Regel:
Je kunt gelijksoortige (zelfde getal onder de wortel) wortelvormen bij elkaar optellen of van elkaar aftrekken



2+2=
32+22=

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wortels vermenigvuldigen
Voor het vermenigvuldigen van wortels geldt de rekenregel:
getallen onder de wortel met elkaar vermenigvuldigen



Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Wortels vermenigvuldigen
Voor het vermenigvuldigen van wortels geldt de rekenregel:
getallen onder de wortel met elkaar vermenigvuldigen



2×3=
22×43=

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3. Oefenen
Vraag?
1. Boek/Its
2. Overleg met je buur
3. Vraag Evy

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg §1.H Wortels vereenvoudigen
Zorg dat je de wortels waar helen uitkomen goed kent: 



Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

Je zoekt nu een vermenigvuldiging van twee wortels waar
uit komt. Eén van de twee moet uit de lijst van wortels komen waar helen uit komen. 
32
32

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

                                                              of            
32
4×8
16×2

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

                                                              of            
32
4×8
16×2
2×8
4×2

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

                                                              of            
32
4×8
16×2
2×8
4×2
28
42

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

                                                              of            
32
4×8
16×2
2×8
4×2
28
42

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

                                                              of            
32
4×8
16×2
2×8
4×2
28
42

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wortels vereenvoudigen
Wortels herschrijven (herleiden):
Bijvoorbeeld: 

                                                              of            
32
4×8
16×2
2×8
4×2
28
42

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze week
Herhalen vorige week
Uitleg nieuwe leerstof
Aan de slag

Slide 40 - Diapositive

Starten met wiskunde: Metastarters (blz. 15 uit Formatief evalueren in elke les)

Werken met leerdoelen: Leerdoelen WWW (blz. 17 uit Formatief evalueren in elke les)

Afsluiten van de les: Elke stem telt (blz. 31 uit Formatief evalueren in elke les)
Aan de slag

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions