Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Taalonderwijs visie
Slide 1 - Diapositive
Hoeveel middelbare scholieren zijn laaggeletterd?
Volgens Pisa-onderzoek in 2019.
A
10 %
B
20 %
C
25%
D
30 %
Slide 2 - Quiz
Hoeveel uren per jaar wordt er besteed aan taal- en leesonderwijs op de basisschool?
A
266 uren
B
289 uren
C
324 uren
D
363 uren
Slide 3 - Quiz
Hoe kun jij de cirkel doorbreken?
Slide 4 - Question ouverte
Duurzaam leren
Betekenisvol leren
Langere periode
Herhaling
Bron: (Nuthall, 2007; Son & Simon, 2012)
Slide 5 - Diapositive
De mooiste kinderboeken
Slide 6 - Carte mentale
Positieve leescultuur
Leraar speelt cruciale rol (Hattie, 2009)
Citaat van Paul van Loon. “Want alleen onderwijzers die zelf van lezen houden, kunnen kinderen liefde voor boeken bijbrengen. Als dat niet zo is, kunnen ze beter een ander beroep kiezen”. (de Volkskrant, 13 december 2019)
Slide 7 - Diapositive
Verdieping: dyslexie
Slide 8 - Diapositive
Hoeveel Nederlandse leerlingen hebben een dyslexie verklaring?
A
5%
B
10%
C
15%
D
20%
Slide 9 - Quiz
Dyslexie
3 tot 5 procent daadwerkelijk dyslectisch (Wentink & Verhoeven, 2004)
Zoveel mogelijk lezen
Vroege en intensieve hulpverlening
Begrijpend luisterend
Herhalen wat wel goed ging (uit onderzoek van Steenbeek-Planting, E. 2012)